特別理解這位家長，正好我家有兩歲半的娃，前段時間我給她買了【金子美鈴純美童詩雙語繪本】，確實讀起來瑯瑯上口，而且內容通俗易懂，讀完特別的開心。
前幾天晚上睡前，她和我說說：媽媽，我還不想睡，你給我講個故事吧。
於是我就給她讀了【笑】這本書中的一首童謠：【春天的早晨】
雀兒喳喳叫天氣這麽好
呼嚕嚕、呼嚕嚕
我還想睡覺
上眼皮想睜開
下眼皮卻不想醒來
呼嚕嚕、呼嚕嚕
我還想睡覺
沒想到，剛開始她跟著我讀：呼嚕嚕、呼嚕嚕，我還想睡覺
不一會她就會背了整個童謠，而且邊背邊跳舞，玩的特別開心。
我原本是想哄她睡覺呢，結果她卻越來越興奮了，整的真是不想睡覺了！
這套書讓我覺得比較好的地方在於是中英雙語的，無論是哪種語言方式，都非常的簡單押韻，能夠培養孩子語言感知力。
而且同一首詩的中文頁面配圖和英文頁面配圖是不一樣的，從而激發孩子不同的想象力，透過通不同的圖來捕捉詩意變化，提高她的理解能力和共情能力。
還拿剛才我給小安安讀的那首詩為例：
中文的頁面是雀兒喳喳叫的畫面，還有一些音符，我們可以想象那個早晨，小鳥唱歌，發出的美妙的歌聲的場景。
而 英文頁面，則是一位小朋友和小貓咪不願意睜開眼睡覺的圖畫，直觀的形容了【我還想睡覺】的景象。
我就想到了我家孩子，每次早晨叫她起床，她總是不睜開眼睛，然後說：媽媽，我好難過呀，我還想睡覺！
這首詩簡直就是描繪的是小朋友的日常所做、所想和所見。
【心】這本書中有一首詩【心】，講的就是小朋友對於媽媽的情感
媽媽是大人，個頭比我大，可是，媽媽的心好小因為，媽媽說，滿心都是小小的我
我是個娃娃，個頭還很小，但是小小的我，心卻很大很大
因為，我的心，裝了媽媽，也不會滿，還可以想各種各樣的事情。
然後英文版的圖畫上就是這首詩的真實寫照，也寫出了現實，當了媽媽以後，孩子就是自己的軟肋呀。
所以這套繪本，小朋友讀它，就是他的日常所思所想，大人讀它，就是重溫人生的感動時刻。
書本的後面，還有單詞列表，也可以讓孩子認識一些新單詞。
同時書本的後方也可以掃碼聽線上語音讀書，或者家裏有樂樂趣點讀筆，也可以支持點讀筆點讀，非常的方便，建議家長們也可以陪著孩子一起讀書，更是增進親子關系的時刻。
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