自律不是天生的，孩子天性好玩，學霸也是如此，都是靠父母從小貼身的陪伴和監督，形成良好的習慣，積極向上的性格，優秀是一種習慣。
拉開差距的是習慣，尤其是自律習慣好了，成績好是水到渠成。孩子小時候問：「為什麽只有我學這麽多，別的孩子為什麽不學？」
告訴孩子：「現在學，是為了以後的輕松，到了高中，學習難度成倍增加，就知道現在讓你學習的好處了。」
一個孩子是否自律，取決於父母這5個教育習慣：
1、高質素的陪伴
自律的孩子背後是自律的家長，有些陪伴和幫助是家長需要做的，並不是一味地讓孩子自己做。比如幫孩子整理錯題本，這是提高成績的關鍵。
在孩子的小學階段，甚至在高中階段，家長總是能在孩子的錯題中發現端倪和薄弱部份，把錯題寫到錯題本，針對薄弱環節做強化訓練，舉一反三，直到孩子弄明白為止。
錯題本，孩子也可以自己整理，可是孩子由於時間緊張來不及整理，家長幫忙整理，是為了節約孩子的時間，並及時發現孩子易錯的題型進行梳理總結，解決錯題是孩子提高成績的制勝法寶。
利用晚上的黃金時間做好高質素陪伴，有媽媽的陪伴，孩子學習更安心，更投入。媽媽也能做好提醒和監督，慢慢形成自律的好習慣。
2、給孩子獲獎的機會
不管是課外的業余特長，還是學校的活動比賽，積極讓孩子參加，認真準備，媽媽做好指導，孩子得了獎，會格外地高興，有了正向的激勵，越來越喜歡學習這件事兒，能帶來快樂和榮譽。
隨著獎項越來越多，孩子越來越自信，也認定了自己要堅持做個優秀的人，有目標，有內驅力，孩子能吃得苦中苦，耐得住寂寞，誌向高遠。
3、家長以身作則
家長在孩子面前不看手機，刷短影片，小時候做好親子伴讀。孩子看到家長，不是在看書，就是在工作，或者是在做家務，勤勞能幹，孩子受到家庭影響，也喜歡讀書學習。
家長喜歡學習，有終身學習的理念，接受新事物的能力強，能夠很好地指導孩子，成為孩子的老師和夥伴。
4、制定科學的學習規劃
想讓孩子成為怎樣的人，想讓孩子不偏科，就要制定科學的學習規劃，需要學習哪些內容，才能實作目標，讓孩子心中有數。
每天完成任務後打對勾，堅持如一日，孩子養成自律的好習慣，避免拖延，如果哪一項沒有完成，孩子就像缺少點什麽，習慣性地去完成。
5、培養愛好特長
不只盯著學習，發現孩子的愛好特長，在一兩項上出成績，讓孩子更自信。
所謂特長，就是孩子不用費很大力氣，就能輕松達到好的成果，孩子學起來有興趣，容易出成績，又不占用過多精力和時間。
能夠持之以恒地堅持一門興趣特長的學習，不放棄，孩子的自律性也會增強，這種能力也會遷移到學習上。
學習勞累之余，愛好成為一種解壓和調劑，學習不再是枯燥無味，從「要我學」轉變成了「我要學」。
寫在最後
孩子自律的背後是自律的家長，好習慣不是天生的，是刻意練習的結果，靠父母的監督和提醒，由他律變成自律，自律的習慣成就優秀的人生。
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