作為養育者，尤其是媽媽，孩子一有個風吹草動，就草木皆兵，比如我總擔心妹妹去幼稚園尿褲子，然後就會引申為自理能力差，其實小孩子們會著呢，你不在的時候，她表現得並沒有多差。 @知乎親子
提問者因為孩子不想寫字而擔心孩子今後會因為不喜歡的事情而不做，太容易放棄，也是有點放大問題了。
更應該做的是，看當下的問題，不焦慮未發生的事。
什麽才是當下的問題呢？
1.從孩子自身出發啊 ，四歲孩子（大約在小班或中班）的手部精細動作發展並不完善，寫字容易累很正常，而且每個年齡段的孩子也是存在差異的。
我家哥哥現在上一年級了，屬於沒上過幼小銜接的「遊擊隊」，他也曾在我的帶領下，從中班間斷學寫過，大班稍稍加強練習過，也曾給他試聽過寫字班，但沒有上，因為他的自身手部能力發育和同齡孩子相比，就是落後一些的，如果上了寫字班，我覺得並不會事半功倍，更容易事倍功半，讓他更加受挫。
如今他入學一年級兩個多月了，寫字和數碼也慢慢趕上來了，雖然也很羨慕那些大班的時候，就把數碼寫得漂漂亮亮的孩子，但是看到孩子自己慢慢克服困難也是很欣慰 ，所以最主要的是你用心看到自己家的孩子， 我們這些做家長的，有時候也是要放低期待，放低要求，你就會更正確的看待自己的娃，當然放低期待不是說過於佛系不管不看，而是結合娃的實際發展情況，慢慢來。
2.四歲孩子能告訴你「他累了，不想寫」
這是很棒的事情，他 是在給你表達他累了，但是他真的有行動放棄了嗎？請仔細觀察，不要把孩子的表達直接對接為行動。
可以先及時回應孩子「哦，寶貝累了啊，是哪個小手啊，媽媽給你按摩一下」，或者你們倆做個手指遊戲放松放松，再回過頭來問問孩子是否休息好了，看看孩子有無堅持去做的意識，
這也適用於其他事情，當孩子表達累和難的時候， 其實他們的確是遇到了問題，但並不是就會放棄，請不要馬上開啟內心的警報， 「認為這孩子沒救了，做事沒長性」。
3.四歲孩子練半頁數碼，合理嗎 ？
我個人覺得還是太多了，這個時候還是要以培養興趣為主，練字不如剪紙、畫畫、搭建積木。從我家哥哥這個個體例子來說，他6歲筆下的字能像模像樣，但5歲之前的字簡直就是瑟瑟發抖。
這個階段正是認字敏感期，建議多帶娃閱讀，認字積累比寫字積累更重要，開拓思維，增強理解力，一個來自第一次做一年級家長的建議。
快樂童年也是有章可循的，我們不過雞，也不放任，也要督促自己能夠做孩子的陪練更久一些 。
