中國青年報客戶端北京3月7日電（中青報·中青網記者 耿學清）隨著智能電話普及，越來越多青少年沈溺在「刷短影片」「網絡遊戲」中，「家長與手機爭奪孩子」在許多家庭上演，甚至引發家庭矛盾、孩子離家出走等事件。全國人大代表、重慶謝家灣學校黨委書記劉希婭在全國兩會期間接受中青報·中青網記者采訪時表示，這一問題表面上是智能電話使用帶來的問題，其實表現了家庭教育中「說教孩子」占主流、不註重「以身示範」的問題。
她認為，言傳身教比天天說教「好太多了」。家長如何活得精彩、在家裏的生活細節，怎麽面對困難和壓力、態度是悲觀還是樂觀、求上進還是整天發牢騷……這些對孩子的影響都很大。
劉希婭在基礎教育領域深耕多年，長期關註青少年成長問題。在她看來，當前家庭教育水平亟需提高，為人父母如何「依法帶娃」「科學帶娃」依然是一個任重而道遠的時代課題。
「家長不能把孩子握在手心裏，把孩子給捏得快窒息了。」劉希婭說，而是要像放風箏一樣，懂得什麽時候拉一下、什麽時候拽一下、什麽時候放手。
她建議，家長要讓孩子有更多的機會去自主處理問題和選擇、判斷，這需要從孩子學會走路時就開始培養。
全國人大代表、重慶謝家灣學校黨委書記劉希婭。受訪者供圖
「離婚教育」也是劉希婭在家庭教育中關註的一個特殊角度。她認為，從孩子健康成長來講，這是需要被高度重視的一個問題。
她解釋說，當前離婚率較高，許多離異家庭對孩子的離婚教育做得不好，比如離婚這一行為，有的簡單粗暴告知孩子，有的一直隱瞞，直到孩子成年後，孩子會感覺受到欺騙、就會缺乏安全感。有的父母雙方離婚後對孩子不管不問。因此，這部份家庭怎麽關註到孩子的需要，值得特別註意和研究。
家長們也要與學校做好「家校銜接」。她表示，學校和家庭、社會不能割裂和脫節。家庭對孩子的心理影響非常大，如果不了解孩子的成長背景，就難以掌握造成孩子心理不健康的具體因素，所選擇的教育教學方法可能就沒有效果。
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