謝邀！
一年級是培養孩子閱讀的最佳時機。特別是獨立看書的最佳時期。如果一直用音訊，會很難讓其沈浸在書本裏面。
我個人是根據自己孩子狀況，來選擇書本的。我們一年級之前就有大量繪本的基礎，不是音訊的輸入，而是我每天晚上閱讀給孩子聽。有些故事也是反反復復的聽，如果漏掉什麽細節孩子還會提醒，或者自己背出來。
我沒有給孩子提前報興趣班認識字，是順其自然從拼音開始學起的。也是逐字逐句的跟進陪伴。
選書很重要，孩子小，自己的選擇能力比較弱，這時候就是考驗父母的時候了。一般來說學校會有推薦一年級讀書目錄，有些學校還會有必讀書籍。可那些書裏面有多少孩子適合呢？
曾經我女兒班上幾個孩子媽媽想跟我一起組個讀書群，一開始大家興致勃勃。一個星期過後，把書看完的只有我女兒一個人，其他人各種理由，斷檔了。媽媽們的想法都挺好，想著大家讀一樣的書，然後可以約一起探討書中內容，一起進步。結果非常令人遺憾～
這件事情過後，我跟另外一個喜歡看書的媽媽反思了一下。可能每個孩子的生活環境不一樣，性格不一樣，最重要是父母對孩子的閱讀培養上下的功夫是不一樣的，最終就導致孩子讀書時出現各種不一樣的問題。
所以，我給你的建議是不要著急，先觀察孩子對哪些方面的書籍感興趣，或者哪方面的書能聽得完整。等觀察差不多了，帶孩子去圖書館逛逛，盡量讓他自己選，然後根據孩子選擇的書籍方向去遞增難度，適當討論引導跟進。
切記病急亂投醫。反正我身邊的媽媽，看我女兒很會看書，也跟著買書的，孩子沒有一個愛閱讀的，都是被逼的。這樣閱讀就很難持續，也難精進。
培養閱讀是個任重而道遠的事情，加油！
