太聰明的人真的難以親近嗎？或許這只是一種 刻板印象 。
「大二模型」認為，我們對其他群體的刻板印象，可以分為兩個基本的維度： 熱情（warmth）和能力 [1] 。熱情是對意圖的感知，如友好、助人、真誠、可信和道德等，對應問題中的「親近」；能力則是對實作這種意圖的能力的感知，如智力、技能、創造性和高效率等，對應問題中的「聰明」。
那麽，我們 對熱情和能力這兩個維度的知覺有什麽聯系呢 ？是否存在負相關關系，即，覺得能力高的人熱情低？還是存在正相關關系，即，覺得能力高的人也更熱情？
研究者發現，這 兩種關系均存在 ，但適用於不同的條件 [2] 。在比較兩個目標時，通常會認為能力和熱情負相關，即 補償效應 。當個體察覺到兩個社會目標在一個維度上存在差異時，會在另一個維度上進行相反方向的補償 [3] 。
比如，當我們把自己和學霸做比較時，可能會想，ta雖然在學習上那麽優秀，但是也會有一些地方不如我吧~
除此之外，當我們 評價外群體 （非自己所屬的群體）成員時，也會更多采用高熱情/低能力或高能力/低熱情的混合評價 [4] 。
比如，當我們自己是學渣時，可能更容易覺得學霸沒那麽友善。
總之，聰明的人真的不容易親近嗎？不一定，可能只是我們的主觀判斷在作祟。
作者：咕嚕
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參考
- ^ Fiske, S. T., Cuddy, A., Glick, P., & Xu, J. (2002). A model of (often mixed) stereotype content: competence and warmth respectively follow from perceived status and competition. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 878-902.
- ^ 佐斌, 代濤濤, 溫芳芳, & 滕婷婷. (2014). 熱情與能力的關系及其影響因素. 心理科學進展, 22(9), 1467-1474.
- ^ Kervyn, N., Judd, C. M., & Yzerbyt, V. Y. (2009). You want to appear competent? be mean! you want to appear sociable? be lazy! group differentiation and the compensation effect. Journal of Experimental Social Psychology, 45(2), 363-367.
- ^ Judd, C. M., James-Hawkins, L., Yzerbyt, V., & Kashima, Y. (2005). Fundamental dimensions of social judgment: understanding the relations between judgments of competence and warmth. Journal of Personality & Social Psychology, 89(6), 899-913.
