看了下問題描述，我的建議是，暫時不要太把這項功能當回事。
就像很多高中生覺得自己文筆太好了，堪比世界文豪。
然後又糾結自己這麽優秀卻被困在這破小鎮，破學校，上這個破課，做這個破題一樣，都是一種自媚。
作為學生，最明確的指標就是考試成績，考多少分，差多少分。
之外也許你有一些別的能力，比如寫作，比如口才，比如做影片。
但當你真正嶄露頭角之前，這些東西都只是你腦補的安慰劑。
因為即便在特長裏，高敏感帶來的情緒感知也只是日常最難發揮作用的那一檔。
「讀心」必須搭配「強支配力」使用才有意義。
如果你是班主任，「讀心」很有效，因為能很容易幫你和同學打成一片，cos心理醫生，解決一些釘子戶的情緒困難。
如果你是孩子王，「讀心」也很棒，因為能很容易搞清楚手下姐妹的想法，讓她們更信任你，也更好構建小王國的凝聚力。
但「讀心」對一個手無寸鐵的壓力大得不行的路人女學生來說，就是災難了。
因為你知道，即便你能讀到惡意，又能改變什麽呢？
能提前說出來讓別人驚訝一下，又有什麽用。
折騰到最後你能做的還真就只有冷漠。
試想一下超人只有全知，沒有全能。
他能看到公交車即將撞死路人，但他沒有超凡力量和超光速去阻止，他該有多絕望？
所以只有局部性地關閉那些開關，少共情一點，少感知一點，少在乎一點。
才能不讓自己的內心被負面情緒填滿。
因為如果不那麽做，就更加沒法應對班上那些復雜的人際關系。
內向敏感的小朋友，需要修煉的恰恰是鈍感力。
一個有鈍感力又有敏銳感知的人，才有可能和自己和平共處。
至於冷漠還是熱情？
真的不是特別重要。
但我見過共情能力強的大人，基本上都非常善用冷漠的開關去遮蔽掉不必要的雜音。
這一點，是你肯定要慢慢學習的。
