天赋是与生具来的，有数学天赋的人，应该具备以下特点:
第一阶段，孩童时期:
1.从小对数字敏感，数字和数量的起源，喜欢问什么什么是多少？为什么这么多呀？
2.喜欢玩乐高，积木等，爱钻家里的水桶，箱子和柜子，在外喜欢问建筑物的层次和形状，几何模型，几何轮廓线的形成；
第二阶段，小学时期:
3.对与数学有关的数学游戏情有独钟，而且越玩越有兴趣，比如数独就是一个就是逻辑思维很强的数学游戏；
4.喜欢参加学校开展的各项科技活动，这是一个展示数学才华的舞台；
5.每天数学作业自觉完成，就说明动手，动眼，动脑快，这就是开发大脑潜力，发展智能的表现；
6.小学时期对未知数，平面几何图形的形成很感兴趣，说明能适应学习初中数学。
第三阶段，高中时期，自信心满满，自学能力很强。
7.不但学得轻松，而且每次数学考试都名列前茅；
8.总觉得数学知识远远学不够，自主学习【数竞】，【高等数学】，总喜欢展示自己的数学才华。
