世面、眼界、阅历、认知、格局等，是孩子在成长过程中，在人生旅途中必定会接触到的词汇，需要孩子去学习、经历并理解。
什么是世面，怎么样算是见过世面？
见世面，不只见世界的一面，这是一个多面的世界，受生活圈子的限制，有些人只看到了其中狭小狭窄的一面或两面，有些人则能看到广阔的更多面，形形色色的人，物，事。
有惊喜，有肮脏，有坏的好人，有好的坏人，有正义是在破坏，有邪恶是在救赎，有努力一生一事无成，有一出生就是别人一生不可企及的终点，人生百态，众生万象（五体启示录）
见过世面，即：见过最好的，不以物喜；知晓最坏的，不以己悲。
见天地之后，知山高路远，知山外有山，天外有天，不再在意一时得失。
见天地，明得失，方洒脱。面对困苦，运用智慧，默默成长，不以物喜不以己悲，知进退，有格局，自然就漫过了这份困苦。
心境决定着能感受到的美景，见过众生之相，会从不同的角度去看待和理解事物，少些计较和成见，去尊重世界的多元。
什么是眼界
眼界是在见世面的基础上，自己知道的事，能看得懂的事，是一个人对事物的认知高度。
什么是格局
对事物的认知范围，源于棋盘，用于博弈，单个格子是矩形，显性的，可以是规矩，条文，定理，标准等等，多格子为框架。
可以是体系，领域，行业生态，圈子等，通过时间，空间，角度等不同的思维框架，认知领域作为格子 去做局或者布局。
不同的人，在同一格子、布局内所做的事及结果不一样，所以说不同的人，格局不一样。
在现实生活中，人们经常能接触到格局一说，如有人表示，天天参加活动，四处随份子，到时候收不回来，不亏大了。马上就有朋友说你这格局小了，格局要打开。
有人表示，天天格局，胸怀什么的，现在一听见就烦，就想爆粗口骂人。
确实，随着节奏加快，过度的商业化，营销化，关于格局的书籍、口号铺天盖地，大家很难静下心来学习与思考，见词就用，怎么方便怎么来， 造成许多词语的词性悄悄发生了变化，失去了原本意义。
通俗而言，格局就是个人与外界环境关系把握的程度，格局大的人把握能力强，看问题透彻，对其中的利益关系能作出精准的判断，有长远的目光，对自己在这方面有信心。
反之，格局小的人，目光较为短浅，不具备这些能力，对自己的信心不足。
对于孩子而言，仅需了解上述格局的本意即可，不必过分去渲染与解读，见过世面，开了眼界，有了认知，懂得如何处理人与事，作出正确的判断，格局自然就形成了。
五体启示录小结
许多父母都非常希望孩子赢在起跑线，实现成功的人生，这些都需要靠父母的智慧与培养，努力提升孩子的视野、眼界。
读万卷书，行万里路，读书，是增长见识最简单途径，也是见世面最便捷途径，见识更宽广的世界，开阔孩子的视野，孩子的眼界越宽。
最后再补充一点，在低质量的圈子，谈世面、眼界、格局的意义不大，再怎么努力，再怎么看，所得有限， 因为井口就只有这么大，唯有跳出井口，才能看见更广阔的天地。
因此最重要的是在于孩子自己，能明白学习的真正意义，在父母的辅助下，通过自身勤奋刻苦的学习。
进入好的初中，高中，大学，上升到更好的环境，不用被一些鸡毛蒜皮的毫无意义的琐事纠缠，耗尽精力。
与更多优秀的人在一起，见识更多美好的人与事，真正的见世面，开眼界，了解懂得更多更本质的社会运转规则，建立良好的人脉人际关系，接触到更多的优质资源， 有更好更大的舞台去展现自己，实现自己的梦想。
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