小孩三岁前要刻意去早教吗？

恰巧这两天工作不太忙，和大家聊聊自己对于早教的了解。

希望你看到这篇文章时，你的娃还在0-3岁。

单纯是自己的观点，或许对，或许不对，能引起一点点大家的思考就好，也希望大家帮忙点点赞同，这样也能让更多的爸爸妈妈们看到这篇文章，让更多的孩子能快乐、健康、高效的成长。

一、汇报一些成果，也说说我自己的早教理念

现在妥妥4岁5个月，上幼儿园中班，说几个他比较优秀的地方吧。

❤ 1岁3个月记录-认知数字

❤ 1岁4个月记录-认识并用「婴语」读出26个英文字母

❤ 1岁7个月记录-互动猜谜式读书，基本上可以无障碍和大人交流了

❤ 2岁3个月记录，可以自己翻书给自己讲绘本了

❤3岁0个月记录，识字量300+，可以自己读一些比较简单的书了

❤ 3岁5个月记录，识字量1000+，可以自己读一些大段文字的书了

一路走来，早教应该是身边人里面比较成功的，总结一些自己的心得体会。

① 宝宝0-3岁是大脑发育的黄金时间，这段时间特别特别重要，超过80%的大脑发育在这一段时间完成，一旦错过就不在 ，作为爸爸妈妈的我们一定要「小号」的初始阶段，给大脑足够的刺激。

② 如果说字母是学英文的基础、0-9是学数字的基础， 那么有个强劲的大脑就是一切学习的基础 ，最底层的根儿，大脑开发的够好够快够强大，孩子就像开挂了一样，理解能力好、语言能力好、记忆力好、解决问题的能力强，可让他一生受益。

③ 报各种各样的早教课有点用，但不大（妥妥小的时候报过金宝贝的课），为啥说作用不大呢，因为每周两节课的时间太短了，宝宝实在是学不会什么太多的东西，个人觉得， 真正的早教是要贯穿整个生活中的，要形成条件反射式的早教意识，穿衣时、吃饭时、坐车时、洗澡时都要和他讲一讲…

④ 3岁之前尽可能的不要让他看电视、ipad、手机 ，一旦看上动画片之后，获得了更精彩的刺激后，读绘本就不太能引起他的兴趣了。绘本是互动的，既有输入又有输出，可以引发孩子更多的思考，而动画片是单纯的输入，看久了动画片，孩子眼神都有那种傻傻愣愣的感觉。

⑤ 如果有可能的话，尽量爸爸陪玩 ，妈妈和老人带娃更多的是关注孩子的安全和温饱问题，而爸爸陪玩的底线更低，路子更野，玩的更大胆，这对宝宝大脑的刺激会更有帮助。

饿一点、渴一点、脏一点甚至伤一点都没啥，妈妈一定不要打击爸爸的带娃积极性，而是多夸多鼓励。

每个爸爸的脑袋里都有个充满童趣、没长大的小人，一旦激活，他可以有更多玩的创意，放大镜生火、用橡皮筋做手枪、抓虫养虫、种种子、采蘑菇捡石头抓小鱼、摆小兵阵地打仗、连电路、做木工活、爬树摘山楂回家做罐头……哪个不比玩那些玩具有意思多了。

⑥ 多读带娃绘本，这个对孩子的大脑发育、语言发育、认知发展都超级有帮助。

妥妥4岁5个月识字量2000+，一些人会说早晚都会认识，学太早了没有用，但我要说的是，识字量多只是呈现出来的一个很小很小可以量化的成果，我家是没有字卡或是认字挂画的，这些字都是从日常阅读中，自然而然的记住的，认这些字的背后，他的小脑袋里还获取了巨量的知识信息，思考力和记忆力也曾得到过一次又一次的强化训练。

二、好好鸡自己，才能让娃快乐的高速成长

作为爸妈的我们，还是多鸡一下自己，平时做做功课，了解孩子的大脑发育特点，在不同的敏感期给够刺激，做到事倍功半。

鸡自己的方法：

① 看三四本育儿书，也可以看看纪录片，要过脑的看，也做做笔记，早教和孩子教育类的，比如【孩子的大脑】【正面管教】等，随随便便花点时间精读几本书，你已经比绝大多数爸爸妈妈优秀，让宝宝的起跑线往前挪一大步了！

下边这篇文章，是我儿子不到半岁的时候我读的一本书，真的是给我了不少启发。

② 你把时间花在哪里，哪里就会给你正向的回报。下班回家、周末的时候，放下游戏、电视剧，多陪娃玩，多陪娃看绘本，时间不用长，仅仅需要用心陪伴1个月，你就能看出来你家宝宝对比同月龄宝宝的优秀的地方了。

③ 老人帮忙带孩子的比较多，想方设法让老人科学育儿，给他们执行方案，让他们帮忙早教，坚持一段时间，当自家娃比别人家孩子厉害的时候，老人更容易产生自豪感，形成正向反馈后，他们会更努力的早教。

④ 多做做陪娃的功课、知乎、小红书、抖音都有陪娃玩的方法，多买些优质的玩具和绘本回家，相比未来的兴趣班和补课费，这些真不算什么钱。

⑤ 充分利用城市的各种资源，公园、博物馆、科技馆等，免费、场地大还有趣，周末多带娃泡在里面。

三、最好的早教就是聊天+阅读+花式玩

1、关于聊天

从宝宝出生后就可以和他聊天了，你单向和他聊天的时候虽然你觉得他听不懂，但实际上，你说的每一个词语每一句话，都在他的小脑袋里启动记忆和连接了。

记得特别清楚，妥妥说话是爆发式增长的，1岁4个月的时候会说音节，到1岁7个月的时候就能说多个字组成的长句子了，当时在1岁6个月的时候，和他说儿歌，他突然能用不太清楚的「婴语」，背好几首之前教过的儿歌！

刚才有说到，早教是要贯穿整个生活中的，要形成条件反射式的早教意识，穿衣时、吃饭时、坐车时、洗澡时都要和他讲一讲…

随便举个例子（日常穿衣）：

2、关于阅读

个人认为，如果说，世界上有一件事，既可以提高孩子的专注力，还能让他的大脑得到锻炼，帮助他成为更好的人，并且成本极低，那一定是阅读。

别人用了半生的经验和认知，几年的心血准备出来的一本书，你只需要花很少的钱就能读到，多赚呀，在书里，孩子可以走遍天下的各个角落，中国的兵马俑、埃及金字塔、印度泰姬陵、澳大利亚的大堡礁，让孩子补充和完善自己对这个世界的理解。

万事万物背后的运转原理，孩子也能在书中找到答案。人类的起源是什么？宇宙是否有尽头？自然界里动物植物的生存逻辑是什么？人类怎么对抗病毒？遇到坏人时如何保证自己的安全？书本可以告诉他。

而读小说故事，又是另一番体验，让孩子得以体验成千上万种人生，看到生活更多种可能性。

读书真的可以让孩子见世面。当阅读过大量的书之后，孩子的内心世界会超级丰富，结合他的童心和想象力，会碰撞出超多有趣的想法。

当孩子有了强大的大脑、从读书中获得了更多的认知和经验，未来在遇人、遇事、学习时，就能更高效的吸收，也能更高效的给出反馈。

我儿子现在快四岁半，家里差不多有1000本书，这1000本书不是买来就算了，而是每一本都精读过很多遍。从8个月开始，我就给他讲绘本，每天1-4个小时，疫情不上幼儿园也上不了班的那段时间，每天甚至会读6个小时以上，积累到现在估计有3、4千小时了，他的认知、理解、语言能力都远超同月龄小朋友一整个维度。

厚积薄发的通过阅读识字，比单纯的教认字要更有含金量， 我儿子的识字量大是通过大量的阅读的获得的，而不是通过教认字获得的，因为阅读量足够大，天文、地理、动植物、童话、物理等各种绘本都会读，所以他的知识储备还是比较强的，对文字的理解也会更深。

同样类别的书建议多看几本 ，比如关于昆虫的书，我家就很多本（不同出版社、不同书名的书），这样 孩子可以获得更系统、更立体的知识 。

关于如何给娃读绘本，妥爸曾经写过一篇攻略，大家可以过去看一看。

3、关于花式玩

不一定贵的玩具才是好的，除了汽车、娃娃这些必备玩具之外， 可以多给孩子买各种各样的开放式玩具 ， 积木、桌游都是不错的选择。

对宝宝来说，不一定花钱买的才是玩具，麻将、水管、树叶、各种种子都是很好玩的玩具。

不一定要在玩具店买玩具，五金店、杂货店、文具店都可以买到类似玩具的东西，例如五金店卖洗衣机下水管可以当玻璃球隧道、可以当跳绳、可以当传声筒，杂货店卖的小镜子可以玩光的反射、文具店的放大镜、三棱镜、棍棍教具、七巧板更是能开发出许多的玩法。

充分利用城市里的自然资源 ，爬山、采蘑菇、溯溪、捡石头、堆雪人、挖竹笋、掉小龙虾、抓虫子、挖沙子、赶海、摘野果、采花、菜园摘菜…对于宝宝来说，都是很有趣的事情，作为爸妈一定要充分发挥创意，带娃花式玩。

天气好的时候多户外活动，对眼睛好、对身体好、运动量大了也能吃的好拉得好睡得香，天气不好的时候安排博物馆、科技馆、天文馆、图书馆等，场地超大、免费还好玩，经常泡馆的小朋友认知会比其他小朋友好很多。

多多玩各种球类，小的时候玩触感球、洞洞球、曼哈顿球，大一点玩小足球、小篮球，家里还可以买静音球。

四、孩子的兴趣班该怎么选

所有兴趣班在宣传的时候，都人为的包装出来一些「教育意义」，强化专注度、提升认知度、锻炼大脑、锻炼自信心等，这个听听就好。

妥爸曾经做过10年的广告策划，如果让我包装的话，任何事情都能包装出来一些早教意义，拿吃饭举例，可以锻炼宝宝的精细运动（用勺子或筷子送进嘴里）、可以锻炼宝宝的认知（认知蔬菜、认知味道、认知颜色）、可以锻炼孩子的专注度（不专注就吃不到嘴里、吃不饱）……

我们在天气好的季节，会停掉所有的兴趣班，每天放了幼儿园之后，姥姥姥爷或是爸爸妈妈会带他去公园跑跑跳跳，踢球骑车、玩玩公园里的一些免费设备。

只有在北方冬天天气不好的时候，才会每天去兴趣班，上上体能课、打打乒乓球，晚上的大半部分时间就过去了，不然4点多早早的接回家，时间太难熬了，长时间在家看书玩玩具，对眼睛也不好。

在兴趣班方面，我和妥妈对兴趣班的一致定位就是。

①没什么奢求，花点钱，让老师帮我们看一会儿孩子，让我们偷会儿懒，顺便看看能不能发现一点点的小天赋。

②花一些钱，帮孩子培养一项小小的爱好或是学习一项技能，这一项技能差不多价值1~2万块钱，你认为值不值。

个人觉得，在冬天不能出门的季节，体能课是要有的（体能、篮球、平衡车都可以），一周至少要两节以上，可以保证孩子的运动量。

除此之外创意美术、声乐、口才可以根据自家孩子特点都尝试免费的试听课，多试几家，一是多尝试一下，判断孩子是否有兴趣和天赋，二是挑选好的机构，三是选到价格更划算的课包。

最后小总结下，在孩子小的时候，我们尽量要多抽一些时间陪他们读书、陪他们玩耍，让孩子有一个善于思考、充满好奇心、专注的大脑，大量的阅读也会有更多文字、自然科学等方面的知识储备，这样在他未来上学的时候，才可以更加轻松的应对学业。