作为养育者，尤其是妈妈，孩子一有个风吹草动，就草木皆兵，比如我总担心妹妹去幼儿园尿裤子，然后就会引申为自理能力差，其实小孩子们会着呢，你不在的时候，她表现得并没有多差。 @知乎亲子
提问者因为孩子不想写字而担心孩子今后会因为不喜欢的事情而不做，太容易放弃，也是有点放大问题了。
更应该做的是，看当下的问题，不焦虑未发生的事。
什么才是当下的问题呢？
1.从孩子自身出发啊 ，四岁孩子（大约在小班或中班）的手部精细动作发展并不完善，写字容易累很正常，而且每个年龄段的孩子也是存在差异的。
我家哥哥现在上一年级了，属于没上过幼小衔接的「游击队」，他也曾在我的带领下，从中班间断学写过，大班稍稍加强练习过，也曾给他试听过写字班，但没有上，因为他的自身手部能力发育和同龄孩子相比，就是落后一些的，如果上了写字班，我觉得并不会事半功倍，更容易事倍功半，让他更加受挫。
如今他入学一年级两个多月了，写字和数字也慢慢赶上来了，虽然也很羡慕那些大班的时候，就把数字写得漂漂亮亮的孩子，但是看到孩子自己慢慢克服困难也是很欣慰 ，所以最主要的是你用心看到自己家的孩子， 我们这些做家长的，有时候也是要放低期待，放低要求，你就会更正确的看待自己的娃，当然放低期待不是说过于佛系不管不看，而是结合娃的实际发展情况，慢慢来。
2.四岁孩子能告诉你「他累了，不想写」
这是很棒的事情，他 是在给你表达他累了，但是他真的有行动放弃了吗？请仔细观察，不要把孩子的表达直接对接为行动。
可以先及时回应孩子「哦，宝贝累了啊，是哪个小手啊，妈妈给你按摩一下」，或者你们俩做个手指游戏放松放松，再回过头来问问孩子是否休息好了，看看孩子有无坚持去做的意识，
这也适用于其他事情，当孩子表达累和难的时候， 其实他们的确是遇到了问题，但并不是就会放弃，请不要马上开启内心的警报， 「认为这孩子没救了，做事没长性」。
3.四岁孩子练半页数字，合理吗 ？
我个人觉得还是太多了，这个时候还是要以培养兴趣为主，练字不如剪纸、画画、搭建积木。从我家哥哥这个个体例子来说，他6岁笔下的字能像模像样，但5岁之前的字简直就是瑟瑟发抖。
这个阶段正是认字敏感期，建议多带娃阅读，认字积累比写字积累更重要，开拓思维，增强理解力，一个来自第一次做一年级家长的建议。
快乐童年也是有章可循的，我们不过鸡，也不放任，也要督促自己能够做孩子的陪练更久一些 。
