作为一个三年级孩子的妈妈，我也有经常焦虑的症状。
有时候一度怀疑自己还有抑郁症，
作为一位老师，我对自己的孩子的要求相对更加严格，
所以在某一段时间里我报了好几个补习班给孩子，
觉得多学习一点儿总是没错的，
但是孩子除了平时学校学习时间紧，做作业都很忙，还要去补习班，反而事倍功半，
孩子玩的时间也比较少，
感觉不利于身心健康。
我们这儿是从三年级开始学习英语的，
一年级就去英语补习班的大有人在，而且确实去了有效果，
估计一年三千左右吧，平时考试基本处在98-100分之间，
但是一年一万多对一般的家庭还是有点小贵，
因为孩子不止在这方面花钱，而且部分校外机构学习的内容和老师教的差不多，
可能只是提前预习的功效，
这个钱花的就更不值了。
还不如让孩子自己锻炼语感和预习单词。
1-6年级的英语基本上老师都是要求会默写单词，会背课文，
语法讲的很少，可以说基本没有，
买了好多种类的英语资料，感觉还是这本【英语晨读美文】孩子最感兴趣。
我是在孩子读三年级的时候买的，先说说这本书我觉得好的地方，
1、上面有二维码，可以扫描跟读，即使家长不会，孩子也可以正确跟读。
2、音乐有节奏有趣，读起来朗朗上口，我家孩子有时候还可以根据内容自行改编。
3、大多数内容和孩子学的单词相同，而且对相似的单词有单独教拼读。
4、孩子喜欢这种读书的模式，每天我家的早起打卡十分钟，有时候没事还会多读几篇。
先增加孩子的学习兴趣，培养语感，我觉得这两样就很好的帮助了孩子，
平时考试基本在98-100，
当然，如果想孩子再优秀点，为以后打基础，可以寒暑假报专门学习音标和语法的补习班。
希望我的回答对你有所帮助。
还有一本好书我放在下面，可以参考一下，
这本也是可以扫码教读的，
我觉得这本的重点是教学生自然拼读，
它把单词从1-6年级按顺序排好，
里面的每一个单词，按音标的不同用不同的色彩，
就像我们的语文拼音一样，让孩子读着读着就知道如何拼读，
我们是寒暑假就让孩子一天一个单元去提前拼读，
也收获不小。
