作为一名三岁半孩子的妈妈，我家孩子在一岁半左右开始就从语言储存阶段到语言爆发期。我来分享我的经验。
我家孩子在一岁八个月的时候，经常出街的时候，会听到我家孩子说出一些童谣。
小青蛙，呱呱叫，，池塘就是我的家，刮风下雨，都不怕。…人之初，性本善，性相近，习相远…
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来…
小花猫，喵喵叫，小花狗，汪汪汪…
这些不是背出来那种，孩子就是自言自语就说这些。很自然的，坐在推车上的时候，我当然还挺震惊的。
这些都是孩子听得多之后，自言自语就会说出来，当时的我，还是挺惊讶的，有种：啊，我的孩子还会说这些…看来从小的语言启蒙，还是有效果的。
从小锻炼孩子的语言能力，从和孩子互动开始
在【父母的语言】书中有提到：
家长与孩子的对话越多，孩子词汇量会增长得越快，孩子以后的语言表达能力也会越来越好。乔姆斯基认为，大脑中有专门的语言装置，我们每个人从一出生就具有掌握人类一切语言的能力，在两三年间由外部环境给语言装置设定特定的参数，于是人就具体掌握了一门语言，这就足以解释为什么在幼儿时期学习语言特别快。
说到这个互动，从我们孩子出生开始就可以开始行动。每天和宝宝互动，听儿歌，童谣，讲故事等。
具体如何互动，比如
一岁以内的宝宝，每天吃喝拉撒睡，绘本故事，童谣，都可以和宝宝说，或者一天发生的事。换尿布的时候，都可以互动。我在孩子刚出生后，每次宝宝醒来以后，我会开始和宝宝说要吃奶奶啦，吃的好，长得快，吃完就一起玩，给孩子一个微笑。
有时候也会借助布书或者【小熊宝宝】这种日常场景的绘本给孩子读一遍。
这些都可以给哈子积累词汇，
本身对孩子的早教也是比较重视，我也明白孩子虽然没有回应，但是听多了，大脑连接的神经元更加活跃。促进大脑发育，从而刺激语言区的发展。
这是在孩子一岁之前就要经常做的一件事。
那么1到3岁这是语言发育的黄金时期。这个时候，我们可以用以下三个方法。
具体可以看我这篇回答。
这个回答我详细列举了可以操作的方法。
最后希望能帮助到题主。
孩子的语言表达能力不是一促而成，不能太着急。从小有意识培养孩子的语言能力，孩子的表达都不会很差。
