首先老师的发音是不是标准？必须找发音标准的老师来教。假如我们家长来教，那我们必须先学会标准的发音。其次不要着急。我见过一个视频，一位父亲教聋哑的女儿唱歌，简直是天籁之音。听不到声音的女孩能标准发音唱歌，那我们能听到声音的孩子，还有什么做不到的呢？所以我感觉就是耐心和时间的问题。
第一、坚信自己的孩子能学会。首先自己不能焦虑着急，自己的自信能传导给孩子，同样自己的焦虑也能传导给孩子。你着急孩子会跟着着急，他越着急越不会，越着急发音越不正确。
第二、每天学习前先调情绪。通过讲故事、小礼物等方式，让孩子快乐起来，以饱满愉悦的情绪进入我们的学习，这样会事半功倍。
第三、每次不求数量，只求质量。简单重复一个字母，一个字。鼓励孩子的认真，孩子的坚持。每次学习时间不能超过半小时，半小时后休息，然后转学别的。
第四、一定要坚持长久。教育是一个长期的过程，不要幻想短期解决。这正好也是我们亲子互动，增强亲子关系的一个非常好的机会。父母一起学习，共同进步。
第五、及时鼓励。对于在学习过程中孩子表现出来的努力进步，给予积极回馈，给予正强化。让孩子更多的关注点在自己的努力上，在自己的坚持上。这样一来他就会逐渐喜欢上学习，从而让自己的发音越来越标准。这样做的副产品就是增强了孩子的自信，培养了孩子迎难而上、永不言败的品质。还巩固了亲子关系，一举多得。
