知识是认主的，显然你还没有收伏它，让它跑了。
知识，是行为的集合。你说了它得听，它才会让行为发生，达到你想要的结果。你会说了，大脑是我的，手脚都是我的，我自己说了自己做不就可以吗，为什么非得找个不听话的中间商呢？很明显，大脑也不听你的。这个答案是不是很出乎意料？
其实大脑也不是不听你的，是臣妾真的做不到啊。好比你让一个小学生去跑马拉松，这就是个不可能完成的任务。人身上的器官都要经过训练才能使用，走路说话都得学一二年呢，复杂的大脑岂不需要的时间更长，这很合理。
训练，就是让它记住固定的套路，时间长了，自然就成肌肉记忆了。不用特意指挥，意念一动，如臂使指。所谓知识，就是「固定的套路」。这个套路，必然是有人用过，觉得好用，才会把它总结出来，你才有机会看得到，听得到。知识的学习有三个过程，一是产生，二是传播，三是习得。产生者最熟悉，是套路的主人。他把所有的行为组合起来，达到想要的结果，如同把一匹狼驯化成了一条狗。然后他和你说了驯化的过程，这是知识的传播。你觉得能理解，但是他的狗不是你的啊，你得自己去驯化。你用他说的方法，同样去驯化一匹狼，让它也变成你的一条狗，你就成了狗的主人，这就是知识的习得。你认为对知识理解的不错，仅仅是在传播这个过程中的想象。就好比你看到别人驯化的狗非常听话，就认为自己也能让它听话一样。但是主人不在，你说什么狗是不听的。文字和语言本身不是知识，它们只是指向知识。它可以指引你，但你得驯化自己的狗，你才真正拥有了知识。
知识的传播是「学」，知识的习得是「习」，结合起来学以致用才是学习。也就是阳明先生所说的知行合一，孔老夫子说的学而时习之。知识都是工具，如同汽车、手机。有了套路，就可以更自由地和这个世界打交道，如同孙悟空一样一个跟头十万八千里，所以不亦悦乎！
