中学、小学时看到自己身边有同学有自伤的行为，当时很不解，也有一点点害怕和困惑，后来因为学习和工作接触到相关的议题，做了一点点研究。
调查显示，香港大约有15% 的初中生会进行非自杀性的自我伤害 (You, Leung, Fu, Lai, 2011)， 这个数据在大陆应该也是差不多的。
自伤是一种儿童与青少年 自我表达 与 自我惩罚及摧毁自我信念 的方式，也可能是 获得掌控的方式 （包括控制自己和他人）。
自我表达：孩子内在感到非常愤怒或煎熬，但没有可以信任的人可以诉说，于是他们转而伤害自己，通过肉体的痛苦来转移情绪上的痛苦；
自我惩罚：当孩子收到伤害时，尤其是被亲近的人伤害，他们会倾向于认为是自己的错，对外无力抗击时，他们会自己自我惩罚；
控制他人：自伤的青少年可能会将此作为控制他人的手段，通过伤害自己，让对方内疚，从而满足自己。
各类研究显示，儿童和青少年非自杀性自我伤害看似与低自尊和自我压抑有关，但底层的原因更多与家庭原因相关，例如家庭相关的儿童虐待（性虐待、情感虐待、身体虐待、目睹暴力等）、亲子沟通问题等。
回到题主的问题，青少年非自杀性自伤问题如何处理，要重点关注三点：
- 是否存在家庭虐待的情况
2. 因为青少年表达出内心的痛苦，慢慢学着用其他方式去抒发痛苦、解决问题
3. 亲子沟通是否存在问题，如果存在，引导父母改善沟通能力，并提高亲子沟通技巧。
