历史有什么用？这是法国历史学家马克·布洛赫的儿子向他提出的问题，布洛赫认为，这是一个正中要害同时也很难回答的问题。若以一种功利性的标准来说，历史对于绝大多数人之中的绝大多数人来说，基本没什么用。不过，人的需求不限于物质方面，还有精神和心理上的需要。学习历史能涨知识、也能使人明智，还能自娱自乐，那也非常有用，我们可以把这种有用性理解为无用之用。
「以史为镜，可以知兴替」，历史是记忆之学，能帮助人类认识自身、认识世界，充分实现自己价值；
「读史使人明智」，历史是智慧之学，能够开阔丰富的想象空间，激发人们有所作为；
历史是解释之学，人类必须对历史有自己的判断甄别，相应有自己的思考，历史提升人们批判性思维的能力。
俞金尧老师在【五个世纪的维度】中表示， 「历史的用处在于可以给人们提供一个认识世界的时间维度」 。
