心理咨询师在做个人体验、督导的时候当然会对自己的咨询师、督导师产生移情。
移情是一种精神分析学派的说法，最初是指患者在幼年对主要抚养着的欲望情感在咨询中被转移到咨询师身上。
我觉得移情这种现象贯穿在我们生活中，非常普遍。有时候我们见一个人的第一面移情就会发生，比如有的人让我们似曾相识，有的人刚一见面就让我们心生厌恶；还有时候我们没有见到一个人的时候移情也会发生，例如我们期待见一个人的时候，会根据自己的经验想象这个人的样子，这个想象的过程也就包含着我们内心深处的欲望和渴望。
随着和某个人交往的深入，移情会越来越深入，我们内心对重要客体的欲望和渴望会凸显的越来越明显，比如，我初中的时候身边会有一个亲近的朋友总让我感到压迫和入侵我的边界，而有另外一个朋友总觉得我在欺负他；而当我进入大学的时候，这种情况竟然惊人的相似，同样有一个让我感到压迫入侵的朋友，和一个感觉我在欺负他的朋友。这是因为无论我们身边的人怎么变换，只要关系逐渐深入，那么我们内心的欲望和渴望就会越加凸显（比如内心渴望为他人承担情感，因此总是在关系中感到被入侵），最终让我们用相似的方式体验我们的人际关系。
因此移情在生活中的人际关系中很常见，但是只有在治疗关系（咨访关系）中移情才会被察觉、反思，才能够利用移情让我们做出改变和成长。
再来看看题主的问题，当咨询师面对体验的时候，咨询师就是一个普通的参与咨询的人/来访者/病人，本质上与其他来访者无异。他同样会产生移情，并且移情会在咨询中发展、呈现、讨论。非要说什么不一样的话，就是咨询师因为接受过训练，肯能会对察觉反思移情的过程更熟悉和熟练。
而面对督导，情况稍微复杂一些，咨询师对督导师产生的感受可能既有可能源自与督导师的互动，也有可能源自咨询师和被督导的来访者的互动，这种互动产生的情感传递到了督导与被督之间（例如在督导一个来访者反复抱怨咨询师控制他、强迫他的个案时，咨询师也感觉督导在督这个个案时控制他、强迫他）。如果源自咨询师和被督导来访者的互动，那么在督导中这就是主要督导（和督导师一起理解来访者的材料）的内容。
如果源自和督导师的互动，那么呈现、讨论这一部分会促进督导与被督之间的关系，但是如果这些移情强烈、明显的指向咨询师的未修通的议题（在咨询师的成长过程中很常见），那么这部分需要在个人体验中更细致的讨论与修通。通常在督导中更多处理咨询师产生的移情与被督个案之间的联系，利用咨询师对督导的移情更好的理解被督来访者。
我是李康正，上海独立执业咨询师，如果喜欢我的回答，欢迎点赞收藏关注。
