信息成瘾。一开始家里藏书（对于ip和年龄来说）是很可怕的，全部看完了，这个时候就已经没有办法和同龄人聊天了（会口头说太多的书面词句，被厌弃）小学最后三年把镇图书馆看完了80%，而且不挑类型题材，然后办市图书馆的卡。
属于坐公交20分钟手里哪怕拿着个药盒说明书都要看着有字的东西才能安静。
看见某个东西/技艺就能制定计划分一二三步怎么复刻它，精确到「就这样这样，学会这个运动大概耗时多少年「，但是一般没有行动力去实操
沉迷信息库编制。中学开始建立巨大得可怕的图画陈列文件夹（大小以t计），图来源涂鸦王国，猫扑涂鸦版等（后来长大了还在做，就是从a站pinpixiv推特微博不移之火），每一张都是从画家主页直接保存，按「怎么画出来的「技法分类（学一点美术知识然后依此倒推，那是一种今天进了一批新文字/画→像蚕吃桑叶一样把它处理→纳进做好的部分那个大体系），后来为了检索又细分更下级的文件夹。没有意义的工作，但是那个文件夹是我最大的财产。
同样，没有行动力，绘画的理论知识和眼界是大于绘画水平的。
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被提醒了（感谢提醒）信息成瘾是ne，我不知道表达清楚没有，是那种「一直想要处理堆积做成一个巨大而复杂的信息体系，但是原材料总是不够，所以有缺憾而且半成品体系帮助不了我学习生活「的饥饿感觉（但是确实摄入信息的刺激很爽，也有可能这条就是ne），然后还有什么我不知道是什么的就是物理生物好（但是懒不去拓展竞赛）和从初中开始用课堂物理和生物解释日常生活遇到的一切，还有喜欢把一大堆杂乱的信息「是什么啊」为什么啊"做成可视化图表吧
以下图表无教程无培训老师自己从几百张散图中总结
