最近私信我的寶媽有點多，主要問我給孩子學的什麽思維課、思維題？還學什麽了？每天學多久？等等。我回復的有點費勁，寫了這篇文章，希望對大家有幫助，也可以私信我。
1.思維都學了什麽？
今天簡單說說貼紙。我家孩子看書費勁，所以不管什麽書，特別是思維主要選擇遊戲性質較強的貼紙書入門，目前貼完的書、羅在一起，高於30cm。其中就有下面這兩套【階梯數學】和【貼紙遊戲書】貼紙書。這兩套書難易程度是按照年齡段劃分的，知識覆蓋面廣，入門時候的高矮長短，到先後分類，再到數的啟蒙，鐘表認知等等，貼近兒童發育水平，我個人非常喜歡這兩套書——因為它們見證了我家孩子的成長。我家孩子說話晚，當時又不了解孩子的發育水平，本想等能表達的時候，再開始學習，實在是孩子大了，等不及他說話，在4歲時就開始系統的學習了。剛開始這本書買的是4-5歲，高估了自家孩子水平。又買了2-3歲的，四歲了，才學2-3歲的，當時非常焦慮，覺得耽誤了孩子。由於孩子語言發育遲緩，不善溝通，我靠填鴨式教學，孩子回答問題全靠指和做，然後我靠猜......來互動，來讀懂孩子的想法。剛開始貼的一塌糊塗，2-3歲的貼紙，一個小時都貼不明白一頁......。一年過去了，現在已經開始貼4-5歲的，進度已經趕的差不多了！其實如果孩子願意，一小時貼一本都沒問題。回想剛系統學習的經歷，真是特別痛苦。提醒寶媽唯有堅持住，才有收獲。大家需要根據自家孩子的認知能力有針對性的教育，別焦慮，如果語言慢，思維就得跟上，堅持貼，循序漸進，都能學會，而且孩子的進步，會超乎你的想象！
2.英語課都學了什麽？
為了以後孩子學英語輕松，我們在開始思維訓練的時候，就同步學了英語，學習強度和思維課的學習強度差不多。但是由於語言發育實在跟不上，認為中國話都說不明白，就別學英語了。所以5歲的時候，就把在家的英語學習全部都停了。現在國語有較大提升，不過我也沒打算繼續學英語，準備再等等。在這期間，幼稚園也開了英語課，隨便孩子學成什麽樣，沒太在意。半年過去了，漢語水平提高不少，同時也發現他的英語也沒白學，有之前學的老本，勉強跟上。我們之前學的英語也是有貼紙書、發聲英語書、英語繪本、點讀筆、付費APP課程等，比如佩吉這套書，有免費動畫片資源、配套有書，恰巧我兒子喜歡。
3.藝術課都學了什麽？
畫畫課我們今年剛開始，也是由於疫情和孩子自身坐不住的原因，也是App上課（愛豆），目前每周上1節，培養動手能力和美感。
4.語文課都學了什麽？
我們還是線上課程，在學而思報的班，學習內容其實我們自己也能教，但是自己教的肯定不如老師講的風趣易懂，也有課堂氛圍，現在已經學了一年，大語文熏陶效果不差。
5.體育學什麽？
籃球！選擇籃球的原因，第一，球類運動，消耗體能大，我家孩子正好有點多動；第二，團隊配合要求高，我家孩子不愛和小朋友玩，正好強制融入集體；第三，萬一以後去體校，也不錯；
