恩，看你家情況吧，我們從一開始也不是太跟，在三年級的時候就完全放開了，作業完全交給孩子自己。
這個過程中孩子的成績可能會下降，可能會受到老師的「特別關註」，這個時候需要考驗家長的心理，是否能抵住老師對成績的追求，周圍孩子的成績比你家成績好，你是否能夠接受孩子成績的退步。
這個過程後，孩子能夠自己掌握學習節奏及學習安排，家長就非常省心，孩子也在這個過程中一直在進步，成長。親子關系也很和諧。覺得一切都值得。
是否需要守作業，根據家庭情況吧，沒有一個統一的標準，每家情況還是不一樣的。如果可以，孩子能夠自主安排會更好。因為家長陪得了一時，不會也不能一直陪著。
