文｜我是笑笑
在我們生活中，不僅僅是學生，我們成年人也有寫日記的習慣，可以把自己的感受寫進日記裏，靜下心來好好表達自己的感受。
學生寫日記可能是老師布置的任務作業，而成年人寫日記真的只是有些心裏話想在日記裏說出來。寫日記，能夠記錄一些事情，也能夠鍛煉寫作能力。
可像這種需要上交給老師作為作業的日記，同學們一般不會在裏面寫自己的秘密。但要是自己準備的日記本，自己發自內心想寫的，多半裏面會有孩子的秘密。
家長對此也是非常好奇的，只是家長也知道，這涉及到孩子的私密，是沒辦法偷看的。
有些家長也會擔心孩子知道後會生氣，好奇歸好奇，除非是孩子的日記本沒有合上，家長不經意間就能看到幾眼。看到後，家長又能忍住不說嗎？
然而，現在的孩子好像已經知道自己的日記可能會被家長看，索性都不防備了，家長看見就看見吧，要是家長看見了，正好也就等於看看自己的想法了，就當和家長溝通了。
而家長也是不看不知道，一看嚇一跳，才知道原來孩子是這樣想的，家長覺得有點無奈。我們作為大人可能不知道，孩子在學習方面承受的壓力也很大，現在的學習比較辛苦。
孩子也有自己的苦衷，覺得自己不被家長理解，自己很委屈，在日記當中說到自己的童年生活並不快樂，作業一大堆，在學校受老師批評，和同學吵架，回家還得被媽媽打罵。
很想和媽媽說真心話，媽媽又生氣不理自己。
那在孩子心中幸福的定義是什麽？孩子的想法非常簡單，而這卻是我們大人常常忽視的。孩子說他認為的幸福就是可以做自己喜歡做的事情，家人不吵架，而這點小事在他們家都不能實作。
看這篇日記，隔著螢幕都能理解這名小學生的苦楚。
大家總是覺得孩子小，沒有那麽多的感受，尤其是大人總說孩子那麽小能懂什麽，實際上孩子也有自己的感受和想法。
反而如果大人經常無視孩子的情緒，孩子心理就容易產生問題。
最後小學生在日記當中提到下輩子不想當人了，做一只快樂無憂無慮的小狗也好，希望有一天媽媽能夠理解他，他也相信會有那麽一天。
看完後讓人心裏酸酸的，孩子媽媽看到日記後，媽媽第一反應一定是驚訝的。接下來是惶恐又無奈，孩子怎麽會這麽想呢？接下來，應該是反省自己的教育問題，是不是陪伴孩子少了？
孩子說出這種話，一定是有原因的，家長肯定是有失責的。
希望媽媽做出改變，不給孩子那麽大的學習壓力，也尊重孩子的想法。
家長教育孩子並不是一言堂，只聽家長一個人的話，作為孩子就得絕對服從家長。
最好的相處模式就是家長和孩子相互溝通，理解對方的感受，孩子可以和父母說自己成長當中遇到的困惑，而家長也要給孩子安全感，給孩子提供情緒價值。
學會鼓勵孩子自信成長，減少負面情緒對孩子的影響。
其實，孩子的感受真不應該被忽視，不僅一個孩子在日記中宣泄自己的情緒，還有很多孩子也在日記中宣泄自己的情緒。
家長看完後淚如雨下，原來家長努力給孩子的生活和創造的資源，未必是孩子想要的。
這名小學生在日記中寫爸爸說他長大了，不能像小時候一樣，玩可以玩不能瞎玩，比如可以練琴打羽球，感覺這兩項體育運動並不是小學生喜歡的，但很明顯也抗拒不了。
小學生直言真沒想到，長大了連玩都得受到限制，這也不符合小學生對長大後生活的預期。
或許屬於我們無憂無慮開心快樂的時候已經過去了，小時候總是期盼著長大，期待自己長大成人，不受約束，自己管控生活費，那如今各位大人們滿意嗎？
年齡如此之小，已經能夠感悟人生的真諦，該誇小學生還是同情他們呢？
笑笑寄語
家長意外看到孩子日記就發現了這麽多秘密，不管是不是真無意的，還是孩子故意讓家長看的。希望家長在這一刻去真正理解孩子，讓孩子的情緒得到宣泄。
知道家長也很心疼孩子，但現實是日常教育中考慮的更多是孩子的成績，很少會關註孩子內心的想法，其實往往這才是孩子最需要的。
家長當然都不希望孩子輸在起跑線上，望子成龍望女成鳳，從小就開始全方位培養孩子。家長這種考慮可以理解，但也得看孩子能否承受。
盡量別給孩子太大的壓力，這個年紀本來就應該享受快樂的童年時光，壓力太大會導致孩子厭學或者是產生心理問題。身心健康絕對比學習成績更重要！
良好的家庭氛圍應該是和諧的，家長和孩子能夠耐心聽對方的感受，互相理解，有問題出現應該主動解決，避免誤會加深。讓孩子走出日記本，能夠對家長敞開心扉是最好的！
話題討論：
你有看過自家孩子寫過的日記嗎？
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