大家好，我是家庭教育指導師果媽～
開心果上小學後，果媽其實一直在斷斷續續收拾東西。
讓果媽覺得驚訝的是，最後，扔掉了將近2大箱的書籍和玩具。
或許有家長會說：這些都有用，可以送給別人家孩子啊？
還真不是果媽小氣，也不是擔心別人家父母會嫌棄，而是，這些東西真的要不得了。
開心果也經常去同學家玩，果媽發現，小學後，家長們真的需要做一下「斷舍離」的工作，因為，有些東西真的會影響孩子的學習、專註力！
「斷舍離」之玩具
你給孩子買過多少玩具？
開心果前段時間還在嚷嚷，說沒玩具玩。
真的沒玩具嗎？
家裏有5個大箱子，全部裝的她的玩具：咕卡、樂高積木、玩偶、串珠、橡皮泥、雪花片、小汽車等等。
多到什麽程度呢？
幾乎每次去玩具店，想要買一個新玩具的時候，家裏似乎總有一個類似的。
成為媽媽後，果媽也不可避免地陷入了「買買買」的隊伍，總想將自己童年的缺憾彌補在開心果身上，然後果媽得到了滿足，總覺得開心果也得到了滿足。
或許幼稚園階段還可以，在我們沒時間陪伴的時候，開心果可以自己玩玩具。
但是在進入小學之後，似乎不可以了。
開心果有一次晚上做完作業說：媽媽，我都沒那麽多的時間玩玩具了！而且，這些玩具玩膩了！
反思了一下，那段時間開心果還在適應小學的學習節奏，而果爸果媽這段時間也是非常忙，所以，是有些忽視她了，導致她覺得很無聊。
所以，有時候不是玩具少了，而是孩子孤單了。
果媽在幾年前看過一本書，叫【父母是孩子最好的玩具】，至今，果媽都非常認可書中的觀點。
調整狀態和時間安排後，果爸果媽帶著開心果，開始「斷舍離」她的玩具，開始成為她的「新玩具」。
收納箱中的玩具，斷胳膊斷腿的、肯定不玩兒了的，都收拾起來，扔掉了，箱子瞬間空了一半。
而我們，成為她的「新玩具」，開始陪她玩她的「新遊戲」——老師上課。
最近每天晚上回來都給我們上課，我們也會成為「好學生」乖乖配合她上課，而上課的過程中，正好將學習的內容進行了復習。
就比如昨晚，老師布置的作業，要將【語文園地二】裏面的生字認識、組詞，並造句。在「老師上課」的遊戲中，這個作業輕松完成了。
果媽覺得，對於孩子而言，這便是一種高品質陪伴。
每天陪她上課，她也是不膩，她很享受扮演老師的角色，我們也正好透過這個遊戲，了解她的上課情況、完成作業，還成為她的「新玩具」。
孩子需要玩具，但真的不在多，而在精。
一直有新的玩具，也會打斷孩子的專註力，影響孩子學習，而且孩子一時新鮮，有些玩具玩不了幾天就不玩了，這也是一種浪費，會影響孩子的消費觀念。
「斷舍離」之繪本書籍
繪本、書籍，不是越多越好嗎？
現在，不是鼓勵給孩子創造一個閱讀環境，讓孩子多閱讀嗎？
道理是這樣，但是，做起來，不是買得越多越好。
對於愛閱讀、愛看書的孩子來說，不在於買多，而在於買「精」。
為什麽果媽會扔掉一堆的書？
因為，果媽很多時候，看到感覺不錯的書就買，買回來後發現：不行。這種稱之為「次品書」，果媽覺得給孩子看了，也是浪費時間。
書籍，也有合適、好壞之分，不是只要是本書，就都可以看。
在孩子有限的時間內，還是挑選一些合適的書給孩子看比較高效。
所以果媽現在買書，都會去看別人的評價，或者直接去書店找，最後再買。
對於不是很愛閱讀的孩子來說，多買書=壓力大。
有些孩子，是真的不愛看書。
在沒有養成孩子好的閱讀習慣、閱讀興趣之前，孩子看到那麽多書要自己去讀，真的會覺得很「崩潰」，壓力倍大，對看書也容易越來越抗拒。
對於這類孩子，家長不在於買多少書，而是在於選1、2套適合孩子閱讀的書，陪孩子一起閱讀、精讀，養成閱讀的興趣與習慣。
對於有資源的家長，可借閱書籍
有些生活在城市的家庭，離圖書館不太遠的，其實大部份書籍，都可以去圖書館借閱。
這真的會省一大筆錢，而且，借閱還能夠督促孩子，在規定還書的時間內，盡快閱讀，還需要保護好書本，這對孩子來說，又是一種新的讀書方法。
總的來說，其實孩子能夠將家裏現有的書、學校規定要讀的書、家長挑選的經典的書都讀好，那麽，已經非常不錯了！
「斷舍離」之衣服鞋子
這個，就不必多說了，尤其是家裏有小姑娘的。
果媽給開心果買的小裙子，那是真的多，但是在進入小學後真的發現：最好不要穿裙子，很不方便！
一周中，有4天的體育課，還有一天雖然沒有體育課，但也可能會做操、戶外運動等，怎麽著都是衣服褲子運動鞋來得舒適。
在一年級開學之前，學校通知一年級入學所帶物品中就有提到，筆袋、書包等，盡量選擇款式簡約的，而不是花裏胡哨的。
文具用品如此，其實衣服也是如此。
夠穿、夠換、幹凈整潔大方、舒適，才是最重要的。
別買太多、別買太花，孩子的重心，還是在於學習。
小姑娘愛漂亮的，可以給出周末的時間去裝扮，平時上學時間，一定不要將時間浪費在選衣服上！
而且孩子們長個的速度也非常快，買太多也浪費。
孩子不是花瓶，不要讓衣服束縛住孩子想要奔跑、跳躍的心。
寫在文末
買東西一時爽，收拾東西一時狂。
在開心果進入小學後，果媽真覺得，東西太多，是束縛。
斷舍離，是我們的生活態度，也是孩子學習的態度。
少買東西，多陪伴，少物質，多精神，對於孩子來說，才是最有利的成長環境！
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