作為一名運動訓練專業的二寶爸，我覺得我在自己娃的嬰兒時期就能看出他們現在的性格。
每個寶寶都有自己的性格氣質，可以將寶寶分成三類：容易型（easy）、困難型（difficult）、遲緩型（slow to warm up）。
容易型孩子：
容易型孩子從剛剛出生起就很乖巧可愛，讓父母覺得很省心，平時能吃能睡，只要父母能註意不要餓著寶寶，還有及時幫寶寶處理大小便就可以了。這類孩子稍微長大點後也很懂事，願意聽父母的話，給人一種溫順乖巧的感覺。
困難型孩子：
困難型孩子帶起來就不像容易型那麽輕松了，他們與容易型孩子相比簡直就是來自兩個不同的需求，困難型孩子老是會哭鬧個不停，不管是餓了、困了，還是有什麽內心的不滿意啦，他們統統會采用大哭來發泄一番，就算是經常呆在身邊的人，有的時候也是丈二的和尚摸不著頭腦，不知道為什麽娃剛才還玩得好好得，怎麽突然就大哭起來了，所以養育過程中會感覺比較吃力。而且這類孩子稍微長大後往往是調皮鬼型別，不聽家長的話，性子也倔地像頭驢一樣。
遲緩型孩子：
遲緩型孩子的最明顯特征就是慢半拍，不管是寫作業、理解一個知識點、還是學習一項新技能，這類孩子看起來都比同齡的孩子學得慢，如果家長沒有點兒耐心的話，看到自家寶寶的表現，估計要急得跳樓了。但這類孩子卻有一項最大的優點，那便是持之以恒的毅力，他們一旦認準目標就不會輕易放棄，直到達成為止，這也是很多成功人士所具備的優良品格。
哥倆的性格差異
我家的小萌就是典型的困難型，而小乖則是容易型。現在小萌5歲半，小乖3歲半。
睡覺
小乖6個月大的時候，吃奶完奶之後，拍嗝-放床上-入睡，分分鐘輕松搞定，「天使寶寶。」
小萌6個月大的時候，已經吃奶、拍嗝、拉尿、洗屁股、換完尿布了，衣物透氣舒適，環境適宜。你以為要入睡了，對吧？不不不，這個時候，音樂會才剛剛開始。我家老大小時候不聽音樂睡不著。那，聽一些白噪音、輕音樂不也容易哄睡麽？不不不，小萌，偏偏聽節奏感超強的，例如「You Make Me Wanna」"Marry You"。你以為放歌就好了？不不不，除了唱歌還得抱著他輕晃。
哄睡前
哄睡後
跟著「Marry You」的節奏哄娃睡覺，誰試誰知道，試過都說好。
前兩天我愛人出差，我自己單獨帶娃2天。幼稚園都有午休的習慣，吃完午飯後，我看小乖打哈欠，我就說：「乖乖，是不是困了？」
小乖點點頭。
「去小便、脫褲子、上床睡覺。「
他翻身下了椅子，去廁所，脫掉衣褲襪，爬上床，蓋被子睡覺了。等我過去看他時，他已經在我不到5分鐘收拾碗筷的時間裏，睡著了。
到小萌睡覺的時候，已經躺下的小萌說：「爸爸，我渴了。」
好，拿水。
喝完水，沒過幾分鐘，又說：「爸爸，你給我講個故事吧。」
好，講故事。
還不想睡的小萌說：「爸爸，你知道昨天某某在幼稚園把褲子穿反了麽？「
好，知道了。
又過了一會兒，我以為他睡著了，給他蓋被子時他突然睜開眼，悄悄對我說：「爸爸，我告訴你個秘密，其實我一直睡不著。」
吃飯
不知道大家有沒有給寶寶餵新東西的經歷，我有，而且小萌小乖表現出來的反映，真是大相徑庭。
記得第一次餵他們肉泥的時候，小萌張口就吃，吃得可開心了。
小乖看著陌生的食物，閉緊了嘴。我張開嘴，挖了一勺肉泥放進嘴裏，假裝在吃，小乖仍然不為所動，謹慎小心，生怕被灌了什麽不明來歷的食物。無奈，我把食物放進嘴裏咀嚼，並吐出舌頭讓他明明白白看清楚我真的吃了的時候，他才松開緊閉的嘴唇，伸出舌頭舔了舔，感覺不錯，才開始吃。就在那一刻，莫名生出了一種古代給皇宮貴族食材試毒的趕腳～都說舐犢情深，我可真是試毒情深啊。
現在帶倆娃吃飯，小乖還在慢條斯理地嚼著東西，小萌早已吃完飯玩兒去了。
走路
小乖剛學走路的時候，小心謹慎，亦步亦趨，不願松開我的手，走一步，轉頭看看，再走第二步。
小萌剛學走路的時候，「蹬蹬蹬」拔腿就跑出去，沒過3、5步，「啪」的一聲，就摔倒了。
前幾天送小萌小乖去幼稚園，因為去的比平時稍微早了幾分鐘，倆娃開始走幼稚園裏的平衡木。
小萌不由分說，跳上去大步行進，快失去重心時還不忘側身控制身體平衡。
小乖挪著小碎步，兩腳交替前行，每一步不足1/2腳的距離，走了幾步還不忘回頭讓我牽手。
平常基本我給娃疊衣服，整理衣服。我們給娃買了很多兄弟裝，說實話，如果不擺在一起看長短，都是小孩衣服拿在手中很難辨別。那天我愛人看我在疊褲子，突然問我：
「你平常是怎麽區分他倆褲子的？「
我笑了笑，說：「很簡單，看膝蓋。」
那麽既然兩個寶寶的性格如此不同，那麽我是如何根據他們的性格特點帶他們玩遊戲/進行體育鍛煉的？
小萌膽大、外向、精力旺盛，這樣的寶寶在家長陪伴玩耍時需要註意：
- 建立規則意識。 在來到一個新環境裏，孩子喜歡各種探索嘗試。俗話說， 沒有無限制的自由 。這時候家長要預先觀察並告知容易發生危險的地方，這些地方明令禁止；哪些地方是可以嘗試，比如一些在孩子能力範圍，但要小心謹慎進行遊戲的地方，這些地方在家長監護下可以進行探索；哪些是隨意玩耍的，例如平整的地面，沒有棱角、尖銳物的環境。
- 進行戶外體育活動。 我家小萌只有「有電」和「沒電」兩種狀態，不存在中間狀態。對於精力旺盛的娃，戶外體育活動不僅能讓娃透過鍛煉促進身體發育，甚至還對孩子今後的智力發展大有幫助，而且最重要的是，讓這種精力旺盛的寶寶回家後可以酣然入睡，父母也能有自我支配的時間。
- 積極參與遊戲。 這種寶寶性格外向通常也會邀請你一起加入遊戲，在接到邀請時，要積極參與其中，這是一個非常好的建立親密關系的時機，而且有研究指出，體育活動有利於拉近人與人之間的距離，我們在現實生活中也經常透過體育活動交朋識友。
- 遇到危險使用關鍵詞 。孩子在進行遊戲時容易忽略周圍環境，沈浸其中，再加上這類寶寶的膽大個性，容易發生危險。在發生危險之前，使用關鍵詞，可以起到保護孩子的作用。當然最好的辦法是一把拉住、護住孩子，但畢竟有我們觸不可及的時候，這時喊出關鍵詞，尤為重要。我家用的就是「 freeze！ 」當然，一定要跟寶寶 共同約定關鍵詞 ，這樣 得到孩子認同 ，執行起來 事半功倍 。
小乖謹慎、沈穩、體力不足，這樣的寶寶在家長陪伴玩耍時需要註意：
- 設立明確目標 。小乖之前一坐就能1、2個小時不動地方，特別容易帶。我們田徑隊的隊員曾幫我帶過小乖，就一句話：「小乖太乖了！」。這樣的寶寶要給他定一個目標，有了明確的目標，他就有了內在動力，讓他動起來，多走走多轉轉，減少久坐的時間。
- 多鼓勵多激勵 。在孩子完成小目標的時候，要多多鼓勵和激勵，但也不能過度誇大稱贊。表揚時要註意誇贊努力程度、完成的表現，而不是誇「你真棒！太厲害了！真聰明！」。
- 積極引領，共同參與 。家長要帶著小朋友一起玩兒，比如一起手拉手跑步，一起跳繩、踢鍵子、拍球、踢球等。有人陪伴，比孩子自己一個人玩兒更有意思，孩子才會樂在其中。
- 註意觀察，適可而止 。如果孩子體力不行，註意觀察孩子呼吸是否急促，行動是否變遲緩等。如果出現這種訊號，就要及時停下來，以防運動量過大，影響孩子的運動體驗，不利於下一次遊戲的進行。
當然，不管是什麽性格的孩子，我們都希望他們可以健康快樂地成長，玩兒其實是孩子的天性，沒有哪個父母希望自己的子女變成小胖墩、小眼睛、豆芽菜的，所以，帶他們走出房間，來到戶外，讓他們在藍天白雲陽光下奔跑，盡情享受這美好的童年時光。
性格決定命運，命運塑造性格。百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航。孩子的性格不會一成不變，家長作為掌舵人，將引領他們乘風破浪，揚帆遠航。
