這讓我想起我還是小孩子的時候，書店或者班上同學之間總會時不時看到一本出鏡率很高的讀物：
【十萬個為什麽】
小學的我很喜歡看這系列的讀物，作為彼時小孩子的我，對於這個世界很多新事物最初的認識有很大一部份來自於這部書的啟蒙和科普
後來我長大了，接觸的讀物越來越多，越來越深。我慢慢忘記了【十萬個為什麽】曾經是陪伴我童年最久最重要的讀物之一，直到今天，我又無意之間重拾了它
老實說，在看到這部知乎版【十萬個為什麽】新書之前，我以為【十萬個為什麽】像很多過去時代的讀物一樣，跟隨時間和記憶消失了，只留在過去。類似的例子實在太多了：【腦筋急轉彎】【意林】【讀者】【故事會】【知音】【漫客】很多都不見了，這些名字都是十年以上之前的了
原來【十萬個為什麽】一直還在，而且現在的編輯排版得更好了
【十萬個為什麽（知乎版）】第二輯，這套書總共有8冊，分為：挑戰身體極限，探尋科學奧秘，保障衣食住行，發展社會經濟，維護安全正義，解鎖自然密碼，傳播文化藝術，守護農林牧漁
涵蓋的知識面很廣，內容可以說豐富多彩。文字既淺顯易懂，又內涵豐富，適合3-10歲的啟蒙和學齡兒童
在排版形式上，也做到了非常生動的圖文並茂，繪圖和文字排版以及顏色搭配都相得益彰，整個頁面翻開看起來都非常舒適
這一版【十萬個為什麽】相比我記憶裏十多年前小時候的【十萬個為什麽】，既有內容形式的相似，又有嶄新時代的特色的差異
作為新時代的家長，手握自己童年小時候閱讀過的讀物，用它來給自己的孩子啟蒙學習，其實意義和體驗是很不一樣的。既喚了自己對於童年的美好記憶，又讓自己的孩子在自己熟悉的領域很舒適地進行啟蒙教育
以其中的【探尋科教奧秘】這一冊為例，每篇文章的主題都用非常顯眼清晰醒目的字型加底色，帶著有趣的問題展開一篇文章的敘述，把新事物的科普寓教於樂
比如這篇文章作者討論「人的記憶力的問題」，如果按照成年人對於記憶和意識的理解，這個話題討論起來其實是會偏晦澀和枯燥的，對於10歲以下的孩子理解力是一個難題。但是作者刪繁就簡，結合年齡層的客觀理解能力，將記憶的知識較為淺顯化闡述，並且還發散思維，以生活中很常見的一個疑問現象「為什麽唐詩背完很容易忘記，但自由車學會了就不會忘記？」來切入。唐詩、自由車這兩個元素是小孩子學習生活中很容易理解的事物，也代表了他們這個年齡層確實會產生的疑問，所以非常貼切生活化
【十萬個為什麽（知乎版）】第二輯，是給孩子啟蒙讀物的絕佳選擇
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