啊這，這個我可以答。
剛看到的一條新聞，一個2歲的小女孩，張開手臂哭著走向媽媽撒嬌要糖吃。
突然身邊的童車傳來寶寶的啼哭聲。
小女孩立馬情緒剎車，自己不哭了，開始停下來安撫在哭的小寶寶。
後來女孩媽媽解釋說，兩家人平時並不經常往來，小女孩正好看到，就止住哭聲幫忙哄小寶寶了。
太暖了吧。
還有還有，有次我不小心撞到廚櫃，額頭碰破皮了，當時在忙著炒菜，就沒處理。
去抱小寶的時候，她突然就哭了，我以為怎麽回事。
結果她指著我額頭上的傷說痛痛，要幫我吹吹，還跑去給我找創可貼。
當時要淚目了。
其實在生活中得到充分尊重的孩子，被同理心對待的孩子，往往就是他人眼中善良，貼心的小棉襖。
因為體驗過無條件的愛，內心是豐盈的，在感受到他人情緒時，願意給他人撐傘。
相反，一個行為常常被簡單粗暴地制止的孩子，需求長期得不到滿足，他只好胡亂探索，沒建立起分寸感，就很容易成為「破壞者」或者說是「熊孩子」。
一個孩子，如果在某方面沒有匱乏感，就沒有強烈的需求。
不是「熊孩子」天生就調皮搗蛋，而是大人 不斷地錯誤評價，不斷地過度管制養成了「熊孩子」。
心理需求得到滿足的孩子，往往成為了「小天使」；而心理邊界長期被侵犯的孩子，往往成為了「熊孩子」。
問題來了：
在孩子做得還不夠好時，你願意讓孩子再試試，再選選嗎？
你能不著急著下定論，對孩子說「不」麽？
@知乎親子
我是尹建莉父母學堂，家庭教育記錄者，分享者——呱呱
尹建莉父母學堂，超級暢銷書【好媽媽勝過好老師】作者尹建莉創始，專註解決0-18歲孩子的家庭教育問題，全網1000萬家長信賴。
