中青報·中青網記者 王品芝
逛展覽、做實驗、看標本……暑假到了，家長開啟科技館遛娃模式，從小培養孩子的科學素養。近日，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對1001名家長進行的一項調查顯示，日常生活中，80.8%的受訪家長註重培養孩子的科學素養，其中28.1%的受訪家長非常註重。
00後張佳燕認為，要在日常生活中註重培養孩子的科學素養，因為生活中會用到一些基礎的科學知識，如果不懂，可能身處危險中還全然不覺。比如有人不知道家裏煤氣泄漏要通風，再比如把插排放在床上，會存在安全隱患。
遼寧的八年級學生家長李妍，暑假會帶孩子參觀科技館，讓孩子親身體驗科學實驗是怎麽操作的。「可能會給他帶來一些思維上的啟發。」不過，對於孩子科學素養的培養，李妍存有一些遺憾。「孩子小時候對科學接觸得不多，沒打下什麽基礎，隨著孩子年齡的增長，他這方面的好奇心有所減退，今年我帶他去科技館時，就感覺他的興趣減弱了。」李妍認為應該在孩子小時候，對各方面的好奇心都強烈的時候，多接觸科學，這樣再加上持續的科學知識的學習，孩子對科學的愛好就培養起來了。
對於激發孩子的科學興趣，調查中，66.3%的受訪家長認為要讓孩子多接觸簡單的科學實驗，對實驗產生興趣；60.4%的受訪家長會鼓勵孩子多觀察自然現象，培養探索精神；59.2%的受訪家長建議參觀科學博物館等，親身體驗科學現象。
山西的80後家長劉春陽也覺得，家長要在孩子小時候就註重激發他們對科學的興趣，平時多讓孩子操作家裏的各種物品，觀察各種生活現象，多表揚他們的新發現。「我買了放大鏡、捕撈網等工具，有時間就帶孩子去家附近的公園。現在她已經認識了很多種植物和昆蟲，經常會拿些葉子和花草問我是什麽，好幾次我都被她難住了。」
此外，55.1%的受訪家長建議讓孩子參加科學夏令營、俱樂部，與對科學感興趣的孩子相處；45.9%的受訪家長認為要肯定孩子的好奇心，鼓勵孩子提出問題；33.7%的受訪家長認為可以觀看有趣的科學節目、紀錄片、動畫片等。
安徽的小學數學老師衛穎認為，家長可以挑選一些符合孩子年齡段的科學動畫片，這種科普短片有趣，孩子樂於觀看。她說，年齡較小的孩子看紀錄片的效果可能不太好，如果在有趣的視訊中穿插一些科學知識，能更好地吸引小朋友。
張佳燕覺得，可以多舉辦一些科學互動遊戲，設定一些獎品，提高孩子的積極性；其次創造機會讓孩子身臨其境地感受技術加持下的科學魅力，他們可能就會對科學更有興趣。
張佳燕還說，有條件的學校可以舉辦科技節，比如有的學校鼓勵學生設計一些小物件，保護雞蛋從高樓扔下來也不碎。「家長多帶孩子參觀博物館也很重要，平時多跟孩子交流社會科技方面的熱點新聞」。
衛穎建議社群定期舉辦科普講座，或組織以家庭為單位的小比賽，讓青少年利用一些日常生活中的材料，做一些科學小實驗，既有趣又可以互相學習。「這樣可以讓孩子感受到日常生活與科學的聯系，讓他們認識到科學的重要性。如果孩子從小在這種環境下長大，科學的種子自然而然就播種下了」。
受訪家長中，孩子處在小學低年級的占49.6%，小學高年級的占33.2%，中學的占17.2%；一線城市的占33.2%，二線城市的占39.6%，三四線城市的占21.0%，縣城或城鎮的占4.9%，農村的占1.3%。
來源：中國青年報客戶端
