越基本的東西，越讓人覺得沒意義。
因為基本的東西都太常見了，日常喝的水、吸入的新鮮空氣，和動輒幾萬元的鉆石相比，好像很不值錢，但沒了鉆石還能生存，沒了飲用水、空氣，人類根本無法生存，
顯然，這些看上去很不值錢的，反而最重要的。
公考內容也是一樣，考的不過是日常生活中說話的邏輯、計算能力，和救死扶傷的醫學知識 、讓你賺大錢的金融知識相比，好像毫無意義，
思考下，倘若說話語無倫次，醫生如何與患者溝通？如果計算能力差，怎麽知道自己是賺了還是賠了？
若是沒有這些基礎能力，怕是世界都要亂了套，也正是這些能力強的人，才能把事情辦明白。說實話，即便你不考公務員，透過備考的方式也能提升你的表達、計算邏輯，擴充套件你的知識面。
退一步講，這麽沒有意義的東西，有幾個人能拿到高分呢，滿分一百的情況下，能拿到七十分已經算高了，有人一開始只能考四五十分。
行測想要提分本就很難，網路上的方法又都是碎片化的，用這些方法提升更是難上加難，不如報個班系統化學習。
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公務員的考試內容，當真可以鍛煉邏輯、提升表達、增加知識。
就拿申論來說，一道簡單的提出對策也能提升邏輯和表達。
比如: 根據給定資料 ，就座談會上農民反映的問題提出對策。A：現在種地，不換個種法不行。對普通農戶來說，每畝地的毛收入也就 1500 元上下，但種子、人工、機械等各項成本就超過 1300 元。現在我們市稻米價格每斤 1.6 元上下，與去年相比，還是降了 1 角多。農民種糧，要面對自然和市場雙重風險，真希望黨和政府能給我們撐起更強的保護傘。
B：這些年日子好過，得益於黨的政策好。拿農機來說，國家給補貼，我們合作社裏有 51 台「大鐵牛」，今年秋收，接了周邊區縣不少收割的活兒。這幾年種地規模越來越大，對硬體條件的要求也越來越高。地多了得用大型農機， 但我們這裏丘陵多，還有不少泥土路，大農機根本進不去。
乍一看A好像說了問題，B既說了好處，又說了問題，有人說不好有人說好，B到底是在誇還是在貶呢。
仔細讀，你會發現，B說的好處，恰好是A提出問題的對策。
還原到現實生活中就是，領導問村裏農業發展有啥問題嗎，A上來就說有……問題，B一看得說點好的再說問題吧，就說：對於A提出的問題，村領導努力過了，其實問題是這些……
這就是高情商表達呀， 別人問有沒有問題的時候，先誇一誇再說問題 ，學會了咱表達能力不也提升了嘛？
再說邏輯，B的回答可以分成兩段，上半段是A提出問題的對策，和A劃分到一起，下半段是自己提出的問題。
本題是讓提出對策，B的上半段直接概括成第1點對策即可，下半段可以看下文，如果下一個人回答的邏輯也是：先解決了B的問題，再提出自己問題，解決問題可以直接抄成第2點.
公考申論的行文邏輯都十分規範 ，後文的邏輯真的和這段一致，我們梳理答案的時候，本質上也在梳理自己的邏輯。
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再說申論如何提升咱的知識面、解決問題的邏輯。
比如:2021 年國考地市級的綜合體，「種戲」，乍一看都是些啥，梳理完材料邏輯你會發現，本質上就是解決如何讓戲曲在農村發展。
答案的邏輯，也就是全文的邏輯：
教人唱戲+普及戲曲+人才傳承做完這道題，不僅知道了什麽是「種戲」，也知道了如何種，這是知識面的拓展。
解決問題的邏輯咋們可以復用在現實生活中的任何問題上，
咱隨便舉個例子，比如讓你在鄉村普及傳統樂器——二胡，你會怎麽做？直接套用：
首先要培養演員，教人拉二胡；其次要培養觀眾，普及二胡藝術；
最後要人才傳承，培養有天賦的小孩拉二胡~
幾乎遇到類似的題目，咱都能解決，
哪怕現實生活中遇到，咱也知道如何解決，這不就是能力的提升嘛？！
申論的知識面，真的超級廣，生活中方方面面都可能涉及，比如很多大學是「失去靈魂的卓越」，如何做「蘋果產業後」的規劃……
這也說明了一個說申論小題的重要一點，就是 【積累】 。
不僅可以用在大作文上，日常和朋友溝通也很有談資~
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來說說行測，當真是鍛煉腦子，一定要把題目利用好，不僅要拿高分，更要看到題目背後的東西。
想想 言語理解 考的是什麽？
邏輯填空、主旨概括，正是提升一個人表達能力的！
片段閱讀的行文公式 【提出問題/目標+分析問題/目標+給出對策/號召】。
分析問題的方法：舉例論證、原因解釋、意義、作用來說明、用危害說明；
不僅做題的時候我們可以用這個公式分析，日常說話也可以用這個公式闡明道理、表達意思。試想一個人廢話連篇說一堆話，邏輯不通，用詞不當，沒有主旨，怎麽能辦得好事。
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再說資料分析，
一些計算的技巧，就可以考驗一個人的頭腦是否靈活，能根據選項直接判斷出來，根本不必一步一步得計算，比如這題
5月增長率是負數，那麽4月的數值一定比五月的大，兩個月的和一定大於16，直接選D就跑。
出題人就是這樣設計的，看你能不能直接選出來。將來你考上了，事情交給你辦，看你能不能用很低的成本（包括時間、金錢）做成這件事，這才是這道題的意義。
資料分析更重要的是知道了數位背後的東西，比如，國家產業發展每年增長多少，上升還是下降，
即便你不記得具體的數位，但大概上升下降的振幅，上岸的人潛意識都是記得住的，一旦讓你看到偏差非常大的數，完全能反應過來這數不對。
這大概就是考試內容最大的意義了，完全能檢測出，誰的表達邏輯、解決事情的能力強，而非表面上好像毫無意義那麽簡單。
