高校思想政治工作關系高校培養什麽樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。習近平總書記指出：「做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。」面對新時代新任務新要求，做好高校思想政治工作，必須落實立德樹人根本任務，遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律，推進高校思想政治工作改革創新，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。
堅持為黨育人、為國育才，強化思想建設。教育事業，關乎中華民族永續發展，關乎黨的事業後繼有人。立德樹人是教育的根本任務，是高校的立身之本。高校必須始終堅持把立德樹人作為中心環節，全面貫徹黨的教育方針，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。要堅持社會主義辦學方向，立足培養社會主義建設者和接班人這個使命責任，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，扣好人生的第一粒扣子。不斷加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，讓黨的光榮傳統和紅色基因在校園傳承弘揚。用好重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地等，激勵廣大青年學生從黨和國家事業發展非凡成就中汲取智慧和力量，在全面建設社會主義現代化國家、實作第二個百年奮鬥目標的新征程中放飛青春夢想。
抓好思政課程、課程思政，做好價值引領。思政課程是高校對學生進行思想政治教育的主渠道，要高度重視思政課程的開設和品質提升。一方面，要最佳化思政課程體系，將社會主義核心價值觀融入課堂教學之中，打造更多培根鑄魂、啟智增慧、適應時代要求的精品教材，牢牢掌握課程建設話語權。思政教師要認真鉆研，立足時代要求，圍繞教材內容設定教學目標，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底打動學生，調動學生學習興趣。另一方面，要創新思政課教學方法和手段，采用互動式、體驗式等多種教學方式，增強學生的課堂參與感和獲得感。同時，專業課程蘊含著豐富的思政元素，要註重發揮專業課程的思政教育功能。教師在傳授專業知識的同時，要註重培養學生的愛國主義情懷和社會責任感，推動形成專業課程和思政課程協同育人的局面。
推進「三全育人」綜合改革，構建「大思政」育人體系。「三全育人」從育人主體、育人實踐、育人空間三個方面，為構建「大思政課」育人格局錨定方向。全員育人從育人主體層面要求學校全體教職員工都要承擔育人責任，形成全校上下共同關註、共同參與的育人格局。高校要充分發揮育人主體作用，加強黨委領導，使全校各級單位形成合力共同推進育人活動。全程育人是從育人實踐角度出發，對學生從入學到畢業整個過程進行育人工作。在這一過程中，高校從開展入學教育、詳細制定方案進行培養、學生未來深造與就業選擇等方面入手，全面關註學生動向，開展有針對性的育人工作，從而達到思想政治教育的連續性。全方位育人是指透過多種途徑和方式，多層次多角度搭建校內外育人平台。這需要高校一方面構建良好的家校互通機制，使學生能夠在家庭與學校兩個平台都受到良性引導與教育；另一方面，加強社會實踐基地建設和學生實習基地建設，透過與企業合作共建實習基地、邀請企業負責人進校園開展講座等方式，拓寬學生的視野和知識面，形成家、校、企三方合作育人格局。
來源：來源：河北省委【共產黨員】雜誌1月下
