知識是認主的，顯然你還沒有收伏它，讓它跑了。
知識，是行為的集合。你說了它得聽，它才會讓行為發生，達到你想要的結果。你會說了，大腦是我的，手腳都是我的，我自己說了自己做不就可以嗎，為什麽非得找個不聽話的中間商呢？很明顯，大腦也不聽你的。這個答案是不是很出乎意料？
其實大腦也不是不聽你的，是臣妾真的做不到啊。好比你讓一個小學生去跑馬拉松，這就是個不可能完成的任務。人身上的器官都要經過訓練才能使用，走路說話都得學一二年呢，復雜的大腦豈不需要的時間更長，這很合理。
訓練，就是讓它記住固定的套路，時間長了，自然就成肌肉記憶了。不用特意指揮，意念一動，如臂使指。所謂知識，就是「固定的套路」。這個套路，必然是有人用過，覺得好用，才會把它總結出來，你才有機會看得到，聽得到。知識的學習有三個過程，一是產生，二是傳播，三是習得。產生者最熟悉，是套路的主人。他把所有的行為組合起來，達到想要的結果，如同把一匹狼馴化成了一條狗。然後他和你說了馴化的過程，這是知識的傳播。你覺得能理解，但是他的狗不是你的啊，你得自己去馴化。你用他說的方法，同樣去馴化一匹狼，讓它也變成你的一條狗，你就成了狗的主人，這就是知識的習得。你認為對知識理解的不錯，僅僅是在傳播這個過程中的想象。就好比你看到別人馴化的狗非常聽話，就認為自己也能讓它聽話一樣。但是主人不在，你說什麽狗是不聽的。文字和語言本身不是知識，它們只是指向知識。它可以指引你，但你得馴化自己的狗，你才真正擁有了知識。
知識的傳播是「學」，知識的習得是「習」，結合起來學以致用才是學習。也就是陽明先生所說的知行合一，孔老夫子說的學而時習之。知識都是工具，如同汽車、手機。有了套路，就可以更自由地和這個世界打交道，如同孫悟空一樣一個跟頭十萬八千裏，所以不亦悅乎！
