導語
參照心理學大師楊國樞先生的一個觀點，作為此篇的開場白。對於中國人來講，心理學的出現，一定是要經歷三個階段。起初是奢侈品階段，然後是調味品階段，最終是必備品階段。就目前的心理學發展來說，已經從調味品向必需品的方向邁進， 今天就以「烹飪」這種獨特方法來描述一下心理學前景。
用烹飪的角度看待心理學
一餐美食中，包含了 新鮮的食材 、 美味的醬料 、 精致的廚具 以及 精湛的烹飪技術 。之所以稱為美食，它所包含的元素 缺一不可 。我們試想一下，將這幾種與心理學進行一一匹配，結果會如何呢？
1、觀點一：暫時拋開廚具與烹飪技術，只討論食材與醬料的關系
可以說，食材與醬料二者是相輔相成的關系，單獨存在都找不到自身的價值。就好像再美的食材，只用清水燉煮，沒有醬料的調味，雖能體會到食材的本味，但談不上美味；
同時，沒有食材，只有味美的醬料，這種尷尬的境地，也許只有醬料本身能體會的到；
無論是心理學專業的畢業生，還是一個心理學愛好者，哪怕把這個專業研究到爐火純青，但是匹配不到與自己學術相關的剛需人群，同樣面臨無用武之地的尷尬。
針對有答疑解惑剛需的人群，無法找到專業的心理學人士，只能飲鴆止渴。
2、觀點二：醬料在一道美食中，就是一個必不可少的調味劑
廚具再怎麽簡陋，都難以掩蓋高超的烹飪技藝。因為有了新鮮的食材，加上醬料的相輔相成，才創造了一道精品美食。
透過一道美食，就可以從食材到烹飪的過程在眼前勾勒出來，美食的價值是需要得到食客的認可與肯定的。它的靈魂中就必不可少醬料的存在，也正是這 畫龍點睛之筆，才能體會出食材的新鮮與記憶的高超。
平台再高，無真才實學，皆不能幫助他人答疑解惑；
平台再低，紮實的基礎加上爐火純青的記憶，再復雜的心中死結，也能化繁為簡 。
這就是基礎的重要性。
心理學能教會你什麽
一位在
美國史丹佛大學讀心理學的朋友曾講述了這樣一件事，教授無意間問了在座的所有人一個問題：「你們畢業後能做什麽？」
同學們四目相對，卻一時得不出有意義的答案。教授說：「心理學畢業的你們，似乎沒有什麽行業可以做，一不懂醫學，二不懂建築、三不懂音樂，但還好，你們也許比學習純文學的學生要多明白一些心理學常識。」
玩笑話之後，教授語重心長的說：「 心理學畢業的你們，這門學科唯一教會你們的是Crtical Thinking思辨能力 。」
舉一個簡單的例子，一件事有好的一面也有壞的一面，如果只看到了好與壞，這是思辨能力的基礎。而能解釋這件事為什麽好或為什麽壞，這是思辨能力的昇華。
回歸教授的那句話，唯一教會大家的能力——思辨能力，從多種角度去分析，這是一種無形的能力，或者叫作無形的資產。這種能力的 最大優勢就在於，它教會了我們無時不刻都需要保持一個清醒的頭腦來面對現實問題，從而才能透過思索發現問題的所在，最終透過辨識能力去解決問題。
心理學都有哪些分類
其實每個學科都能延伸出來多個精細的學科分支，心理學也不例外，在國內外眾多心理學教育體系中，常見的心理學分類有以下9種：
1、社會心理學
這門學科主要研究的是個體或群體之間在社會眾多因素的影響下心理與行為上發生的變化與規律。
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2、性格心理學
這門學科主要研究的是一種行為風格，其中包括我們個體的工作、學習、生活上的行為風格。
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3、計量心理學
這門學科主要研究的是以數量的形式去表述與推斷行為背後的奧秘。常見的有社會調查與心理測驗等。
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4、知覺心理學
這門學科主要研究的是以知覺為主的相關心理。常見的有空間、時間、運動等對認知的影響，另外也包含了錯覺對人的動機、情緒之間的關聯。
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5、認知心理學
這門學科是心理學的一個研究方向，簡單地去解釋就是我們學習數學時從0到1的認知過程。
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6、發展心理學
發展心理學這門學科從廣義上解釋是研究人從出生到衰老過程中的心理變化；從狹義上去解釋主要研究的為兒童心理學。
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7、生理心理學
生理心理學的研究是包含了神經系統、神經元、生理機制三部份的綜合體。簡單的解釋就是研究大腦活動對我們心理變化的相互影響與機制。
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8、Biantai（拼音代替）心理學
這門學科是研究以心智功能異常導致日常生活功能受損的物件，致力於了解心理疾病，並找出相應的治療方法。例如：抑郁癥、狂躁癥、密閉空間症候群等。
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9、工商心理學
這門學科細分為組織心理學、人力資源、消費者心理學三個部份。簡單地解釋就是一門商業心理學。
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心理學就業推薦
結語
心理學在中國的發展，目前還處於新興行業，大眾對它的認知還處於心理咨詢的階段，但實際套用卻遠超了大眾的認知。特別是運用廣泛的保險險種開發業與未來的人工智慧人機互動上，都有著非常廣泛的前景與價值。無論是喜歡心理還是心理學，只有把這個「醬料」收集的越多，才能充分的為我所用。
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