以下是我學習心理學的一些感悟，裏麵包括一些名言和格言，希望對你來說有用處。
「塑造我們人生的不是各種事件，而是我們對待這些事件的態度」－－蘭斯∙金。這也是「積極心理學」的概念，重要的不是發生了什麽，而是我們如何解釋這些事件，如何應對。我們應對負面事件的態度決定了我們未來的人生。在心理學學習過程中，我學到許多的實驗的設計不只是為了解釋支持理論，而是為了在社會中運用，也可以造福普通人。我學到心理學的一個理念，用有效方法積極改變問題，調整狀態，扭轉僵局。這樣做還可以增加生活的幸福感和意義感。心理學雖然帶有一個「理」字，但是它也擁有著人文關懷。心理學用科學的方式，倫理要求下的研究對人在多變的外部環境下的心理活動，生理構造與行為的關系，人一生的發展成長等等進行探索，它是一個非常註重過程的學科。它會考慮到全球化問題，文化差異，個體與群體關系，實驗中被試潛在受到的打擊等等，對與人有關的各部份內容進行研究。
心理學界也有強調」以人為本「的流派，馬斯洛和羅傑斯創立的「人本主義心理學」（humanistic psychology）就是其中的例子。以下是羅傑斯的名言「當我以接納的心態聆聽自己時，當我能夠成為我自己時，我感覺自己會更有效力。換句話說，我只要接受自己的真實存在，我就能夠有所變化，就能夠超越自己現有的存在樣式，從而也導致人際關系變得真實。」心理學教會我：我們需要發自內心的尊重和理解自己和他人，需要花時間去慢慢體會人生，領悟和創造意義。
我認為心理學是一種滿足人的需求的學科，比如前面提到的馬斯洛的需求層次理論，甚至可以用來解釋經濟學中人們的選擇。心理學的套用也致力於滿足人們的需求。心理學教給我一個「格言」，一直有需求，一直在創造，一直在成長。（人是被需求驅動的，追求意義感也可以解釋為滿足自我實作的需求。）歸屬感也是馬斯洛需求層次理論中的一部份，需要建立人與人之間的關系來得到歸屬感，同時，得到歸屬感會帶來良好的情緒，心理學的理論和套用也能指導我們建立可靠的關系，增加情緒的穩定性，減少患心理疾病的機率。
當然，心理學也存在一些漏洞，比如以人或動物為被試無法控制一些實驗中的變量；無法核實被試的回答（或另一些心理學現象存在，比如實驗者和被試都存在一定偏見，比如社會期待效應）導致收集到的結果不能保證100%真實。還有，在我們分析評估心理學實驗時，會發現幾乎所有實驗都存在一些問題，舉個例子，一個實驗室裏做的實驗很可能缺乏(ecological validity)無法在實際生活環境裏得到這樣的結果，但是在實際場景下做的實驗又不能很好的控制外部環境帶來的不可控變量。心理學的漏洞推動著心理學家，從業者不斷調整心理學存在的問題，從套用層面獲得進步。
心理學的發展其實也是人們對自身的認知叠代和更新，因此，學習心理學的我們也在逐漸學習反思和分析我們的人生——不斷思考和改善的精神讓我們得以認識自身和世界，在心理學的引導下利人利己。
