教育是一種心靈的引導，而不是簡單粗暴的管理。
▲中學生因上廁所被學校處理，引發了輿論關註。圖/社交平台視訊截圖
文
| 胡欣紅
近日，網傳山西一高中，有學生晚11點後上廁所被學校定為重大違紀，自費打印1000份檢討，供40多個班級傳閱，引發了爭議。
9月18日，據新京報報道，學校德育處工作人員回應稱，此事屬實。該校每晚10點20分下晚自習，10點45分熄燈。按規定，熄燈後至11點40分間，除特殊情況外，學生不許上廁所、隨意走動，「擔心影響別的學生入睡」。
該工作人員還表示，如因身體不適等原因必須在該時段上廁所，需提前告知管理老師。「事發時，該學生未向管理老師說明情況便去上廁所，因而受到處理」，但不存在網傳的「個別學生不是上廁所，有抽煙等違紀現象」。
人有三急，晚上11點後上廁所就被「一刀切」地定重大違紀，學校為了管理便利卻讓校規成了「笑規」，也難怪有爭議。而其因身體不適要上廁所需提前告知管理老師的規定，也有些脫離生活實際——就像網友質疑的，「半夜肚子疼拉稀，怎麽辦？」學校這種「一刀切」的管理思維，顯然太簡單粗暴了。
此外，學校要求學生自費打印1000份檢討全校傳閱，盡管在引發輿情後，學校已退還該學生100元打印費，但此舉也已經侵犯了涉事學生的人格尊嚴。畢竟，教書育人是學校的本分，教育懲戒的目的，也是為了更好地育人。
現實中，因為種種考量對學生上廁所進行莫名其妙限制的，並非個例。2023年，有網友發視訊稱廣東某高中為了「便於管理」，學生要帶通行證才能進廁所，並且牌子上印有學校蓋章。此前，雲南某中學也被曝出「學生午休時上廁所被處分」的咄咄怪事，盡顯荒謬。
教育是一種心靈的引導，而不是簡單粗暴的管理。即便是管理，也不是靠什麽禁忌或者所謂「鐵的紀律」能完成的，更應該是一種「潤物細無聲」式的規則意識養成。既離不開剛性原則，更要充滿人性關懷。
教育是愛的藝術，嚴管的基礎是厚愛。今年還是教育部確定的基礎教育「規範管理年」，重點就是要整治違法違規、違背教育規律和教育功利化短視化等辦學行為。類似上個廁所都成了「重大違紀」的荒唐校規，也該被及時清理了。
撰稿 / 胡欣紅（教師）
編輯 / 何睿
校對 / 王心
