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改革破題 創新發展——江西建設高品質教育體系,向教育強省邁進

2024-11-14心靈
新華社北京11月13日電 11月13日,【新華每日電訊】發表題為【改革破題 創新發展——江西建設高品質教育體系,向教育強省邁進】的報道。
47場紅色家書誦讀巡演每場超千萬人次線上觀看,生動的思政課把道理講進學生心裏;秋季開學前全省121.46萬名學生、2.5萬個班級一律實行陽光招生分班,義務教育不斷擴優提質;南昌大學實驗室裏的「一束光」,帶動下遊套用產值超200億元,產教融合不斷推進……
一組組數據,源自江西教育系統的持續努力——創新學校思政工作、促進基礎教育優質均衡、提升高等教育品質、推進職業教育改革發展。
江西省委教育工委書記、省教育廳廳長吳永明說:「我們聚焦落實立德樹人根本任務、服務國家戰略和經濟社會發展、解決人民群眾急難愁盼問題,大力實施科教強省戰略,統籌推進教育綜合改革,奮力辦好人民滿意的教育。」
打造流動的思政課堂
「讀一讀紅色家書,忍不住淚眼模糊……」近日,一場別開生面的思政課在萍鄉學院舉行。
來自江西各地的大中小學學生代表,透過挖掘革命先烈的家書故事,參與編導、表演,沈浸式體驗、感受革命先烈的家國情懷。
「我們走進人物內心後,在台上表演時,仿佛感受到一股力量在內心湧動。」萍鄉學院工程與管理學院學生江建敏說。
這是江西省教育廳連續舉辦的第47場「回望崢嶸讀初心——誦讀紅色家書 講述英烈故事」巡演,每場巡演超1000萬人次觀看直播,被譽為「一堂流動的、生動的思政大課」。
編寫紅色教材、打造紅色精品課程、推進紅色藝術精品巡演……為發揮資源優勢,江西大力實施紅色基因傳承工程,一體推進大中小幼紅色文化課程建設,連續3年舉辦紅色文化課程師資培訓班,各地紅色文化課開足開齊、形式多樣。
今年6月,由江西省牽頭,聯合上海、湖南、貴州、陜西、河北、北京六省市成立全國紅色文化育人共同體,搭建聯合教研教學平台,共同建設全國紅色文化育人高地。
「我們依托豐富的紅色資源,開設【紅色文化十講】地方課程,開展‘紅色誦讀’‘紅色走讀’等活動,把課堂搬到歷史發生地,讓學生們增強愛國情懷。」江西省教育廳社政處處長王宣海說。
招生入學在「陽光」下進行
「孩子就讀哪個班?」「配備哪些老師?」……每逢秋季開學前,這都是中小學起始年級學生家長普遍關心的問題。
今年8月底,在人大代表、政協委員、紀檢監察人員、新生家長代表、學校代表等多方共同見證下,南昌市首次透過電腦搖號實行「陽光分班」,均衡安排師資配置。
「‘陽光分班’讓我們家長感到安心,能上台抽簽很有參與感,這也是對孩子成長的一種見證。」南昌市西湖區珠市學校學生家長黃瑞說,親眼見證整個分班過程的公開透明,心裏的大石頭終於落了地。
不僅分班「陽光」,入學更加「透明」。
江西深入推進學位關聯數據共享協同,研發集學籍、戶籍、房產、婚姻等資訊比對、查詢、套用功能於一體的入學服務平台,讓「數據跑路」代替「群眾跑腿」。今年,江西實作線上招生入學服務全覆蓋,共辦理線上招生入學事項72.61萬件。
基礎教育公平優質,關乎群眾急難愁盼。江西持續增加基礎教育投入,大力擴充優質教育資源:過去5年來,全省公辦幼稚園在園幼兒占比從29.90%增長到60.04%;學前教育毛入園率從81.83%增長91.58%;義務教育鞏固率從94.80%提高至96.34%……
「我們圍繞學校基礎和資源建設,一方面在入學和升學上抓均衡,另一方面在‘零擇校’基礎上全面實作義務教育階段‘零擇班’,致力於實作教育全過程公平。」南昌市教育局局長黃琰說,下一步還將持續提高教育品質,努力實作教育資源的均衡分配。
產教融合更加緊密
從成功研制出矽襯底藍光LED材料與芯片技術,開創世界第三條藍光LED技術路線,到攻克「黃光鴻溝」世界難題,將黃光LED的光電轉換效率從9.4%提升到27.9%,再到如今埋頭鉆研微紅光,幾十年來南昌大學國家矽基LED工程技術研究中心已孵化出20余家光電企業。
一束光「點亮」一座城。今日南昌,已實作LED全產業鏈布局,手機閃光燈和移動照明出貨量全球第一,全球每3部智慧型手機,約有1部運用了矽襯底技術LED手機閃光燈。
近年來,江西高校研發投入實作連續穩定增長,2023年全省高校R&D經費支出46.5億元,同比增長21.0%,一批批高校科技服務和成果進園區、進企業,重大科技成果成功轉化。
教育一頭連著產業,一頭連著就業。在推進產教融合過程中,江西各地高校、職業院校教師走進工廠車間,把教室「搬」進生產線,「教什麽、怎麽教」的課題,由教師與企業共同決定。
2024年3月,教育部與江西省舉行部省會商會議,明確提出部省共建職業教育產教融合示範區。江西以此為牽引,聚焦本地重點產業鏈,建設贛州稀有金屬、南昌光電、九江化工等20個市域產教聯合體,做到12條重點產業鏈和11個設區市全覆蓋。
改革破題、創新發展,建設高品質教育體系、辦好人民滿意教育的江西故事,還在繼續。