为什么晴天的时候人的心情会比较好，而在阴天的时候人的心情会比较差一些？其实，这也是心力原因，阴雨天空气中水分子含量变多，空气密度减小，所以雨天气压低。相比晴朗天，阴雨天空气中含氧量降低，含氧量一旦下降，对心脏的工作负荷就加重，当然心情不会好了。
为什么有的人骨折后遇到阴雨天就会不舒服，有的人就没事？当然，这也是心力原因，包括手术后刀口遇阴雨天疼痛，和骨折后阴雨天疼痛都是一回事，主要是先天心脏功能不强，气血循环偏弱，导致伤处愈合不足。
本来下雨天气温下降，就会导致血管收缩造成微循环淤堵而更加缺氧，再加上关节炎病人由于病变组织不能及时随天气变化排出液体，致使病变部位的细胞压力，比其周围的正常组织高，这样情况下当然感觉胀痛不舒服了。而一个心力强，骨折完全痊愈的人即使遇到阴雨天也没事，这就是关节炎病人能预知天气变化的秘密。
总之，这个心力理论非常强大，我感觉没有心力理论不能解释的问题，用心力理论可以解释各种五花八门的人格，性格和品质问题。同样，用心力理论也可以解释各种五花八门令教育界迷茫的问题。然后，用心力理论还可以解释各种五花八门令医学界迷茫的问题。
小时候,物理课本上曾有一句经典的话：「给我一个支点，我可以翘起整个地球」。这句话出自古希腊物理学家阿基米德之口，这就是著名的杠杆理论。今天，我要大声说：给我一颗强劲的心，我可以把地球犁一遍，这就是心力理论的威力。
正所谓「心若天高云淡，人生才晴空万里」——孩子在读书期间，无论如何都要减少他们的心力损耗，努力保持在70分以上。如果孩子心力被损耗至70分以下，会怎么样？一定会让你收获一个心力异常的孩子。
同样是小学一年级的学生，一个教室，一个老师。有些可以认真听讲，聚精会神，纹丝不动，经常被老师表扬；有些孩子喜欢做各种小动作，讲小话，坐不住，经常被老师批评。你们觉得孩子是故意这样吗？其实是他心力弱，根本坐不住。
也正是由于这个原因，我们建议家长一定要学习心力理论，及时配合营养提升心力，这样就能为孩子成年后储备更多，更強的心肌纤维。不然，这些孩子成年后，会被各种心力不足的症状所困扰，而耽误他们的人生。对孩子来说，配合营养促进发育非常重要，发育被耽搁一分，都是不可逆的损失。
目前的状况是，我们营养专业理论，知识量是非常庞大，可老百姓现在生活压力都很大，心力不足，脑力也就不足。以他们为生活奔波打拼后残余这点可怜脑力根本无法理解我们的专业性。比如有一个高三学生的家长，对心力理论就不屑一顾，他认为孩子读书耗的是脑神经，和心脏有什么关系？
其实，这种家长本身就是心力低，脑神经细胞能量弱，学习和理解力差，连心脏给大脑供血氧这点，他都理解不了。
当然，人的心力涉及智力、情商、动手能力等100多个方面。心力先天发育越强大的人，心力能支持的方面就越多，反之，先天心力发育越弱的人，心力能支持的方面就越少。这就可以解释了：为什么有些人他会表现的多才多艺？因为他先天心力强劲，能支持的方面特别多了。
要知道，我们一般人一生能掌握一门技艺，就已经耗尽心力了，而这种先天心力强劲的人却可以掌握几门技艺，甚至成为涉猎多方面多领域的人才，这就是真正的天才，这才是真正的拼爹，根本不是什么后天努力的结果，因为孩子出生后心脏功能是90分，80分还是70分，完全是由父母决定的。
这就是我们一直努力推广六月备孕理论的原因，未经六月备孕，你岂敢怀胎十月？只有经过长达6个月时间，对男女双方进行营养和运动的加强，从而使男方能产生质量较优的精子，女方产生质量较优的卵子，才能最终获得优质的受精卵。而这个受精卵的质量，就直接决定了你的孩子出生后，他的心脏功能是90分，还是80分，还是70分，你理解了吗？
