进入幼儿园开始集体生活是幼儿从自然人转变为社会人的第一步,幼儿在适应新环境的过程中会出现分离焦虑等负面情绪.幼儿教师能否有效应对新入园小班幼儿的分离焦虑情绪,对小班幼儿的身心健康发展以及幼儿园工作的正常开展尤为重要.我被聘任过幼儿园园长五年，对此，深有体会，也有感触和解决方法。
第一、知人知音法
取得跟幼儿父母的良好印象和密切联系。抱着为幼儿着想的心情，友好地跟幼儿的父母交流、沟通一定可以取得幼儿父母的好感、支持和感激，就很容易跟父母达成共识，形成很好的家园、亲师关系。我们在家长心目中的地位就会提升，就会得到真诚的敬重。长此以往，这种敬重就会牢固并形成友谊！为此，每位老师都要了解幼儿及其父母的基本情况，掌握幼儿的第一手资料，心里装着这些东西，交流和沟通就不会空洞、不会无聊了，也能真正打动家长的心。
第二、10秒钟拥抱法
对新入园的幼儿，每天至少要拥抱3次，每次10秒钟！这样做看起来很简单，但其效果会很显著甚至很神奇。把我们的心跟幼儿的心贴近，我们的心场跟幼儿的心场就容易链接、融通，形成
