【越问越聪明】
爱问问题的人绝对是智商比较高的，
但是能回答这些问题那智商就是爆炸级的。
现在让【越问越聪明：让孩子思维升级的科普书】来教你成为问题终结者。
这套书里的问题奇奇怪怪、可可爱爱，作者的回答也是幽幽默默。
「蚊子何以能悄无声息地咬人？
割伤与挫伤为何疼法不同？
鞋带为何老是松开？
辣椒为何这么辣？
为什么人会觉得痒呢？
……」
这些问题看起来奇奇怪怪，其实它都有它的道理。
作者从科学方面来解释，物理、化学、生物、数学等等知识都用上。
看完之后，你会发现原来小问题里有大世界。
而且，这套书科普的过程不是词条式的，而是从该领域问题的来龙去脉，从最早该问题的研究开始讲起，一直到目前该问题研究的结果讲述。
这样的讲述方式有利于孩子从系统上、逻辑上理解问题。
如今，独立思考能力、批判思维能力是非常重要的能力，
而这套书正潜移默化的影响孩子的思想，提升他们的探索能力。
【哲学的好奇】
为什么要让孩子学哲学？因为学习哲学对孩子着深远的意义。
首先，哲学能培养孩子的思考能力，锻炼其逻辑推理和批判性思维，使孩子在面对问题时能深入探究，找到答案。
其次，哲学能帮助孩子理解情感，培养同理心，使孩子在人际交往中更具理解力和包容心。
再者，哲学能激发孩子的创新精神，鼓励他们挑战传统，寻找新的思考角度。
【哲学的好奇】是法国哲学研究者姜宇辉著作，这是一套专为孩子设计的哲学入门读物。它以浅显易懂的方式引领孩子探索哲学的奥秘，满足孩子对世界的好奇心。
这套书籍分为三册，分别围绕自我、他人、世界这三个主题层层展开。作者选取了哲学史上一些经典的命题，通过哲学家的生平、基本哲学思想，以及它们跟你日常生活的关系，讲解命题中蕴含的到里。
这套书有哪些特色？怎么帮助孩子更好的阅读？
1、 作者采用了大量的对话形式，就像苏格拉底的变正式的哲学思考方法一样。而且这样更的方式也让孩子更易于阅读和理解。
2、 内容和素材贴近生活和身边的事物，哲学需要大量的思考，从孩子所熟知的一面开始，可以让孩子更易于接受哲学。
3、 内容表现形式有论证、对话、童话、科幻故事等等，这些丰富的表现形式也展现了哲学的魅力和活力。
新奇和有趣足以引导孩子深入阅读，在阅读中思考、学习。
最后，哲学是一门综合性学科，能拓宽孩子的知识视野，提高其文化素养。因此，孩子学习哲学不仅是对知识的追求，更是对智慧的探索和对未来的准备。
【福尔摩斯密室逃脱游戏】
这套书怎么这么能吸引小朋友呢？
大侦探福尔摩斯，估计很多小朋友都认识他，并且希望能像他一样破案。
【福尔摩斯密室逃脱游戏】就提供给了小朋友们破案的机会，一本一个案件，小朋友需要破解很多谜题，一步步获得线索，就像福尔摩斯探案那样。
怪不得小朋友那么喜欢呢！我娃之前读小学生版【大侦探福尔摩斯】可入迷了，关键是【福尔摩斯密室逃脱游戏】还可以做谜题破案。
每本书一个案件，每个案件有三个游戏，每个游戏里有不同数量的谜题，每破解一个谜题获得一个线索，再进行下一个谜题，综合这一个游戏的所有线索再做一个谜题，就找到这个游戏的最终答案了。
三个游戏的答案分别是地点、时间、和目标，这三个游戏的答案相结合，小朋友们就成功地破解出这个案件啦!
有什么样的谜题呢？
【福尔摩斯密室逃脱游戏】的谜题真是多种多样呢！不过这些谜题需要你平时学习到的很多知识，数学的、地理的、英语的、科学的等等。
所以啊，小朋友们平时多看书多思考多学习知识，而且要在学校好好听课学习，才能像福尔摩斯那样成功破案。
当然了，谜题也不会难到小朋友们做不出来，而且每一个谜题都有一个明显的但需要思考的线索。
做这些谜题的过程也是复习过去所学知识的过程，有一个综合思考、实际运用的效果。
对于锻炼小朋友的思维能力、推断能力都有很大的帮助。
有趣的星空图
最后呢，我娃让我写一下这个星空图，因为这个星空图也很有趣。星空图有18个卡片，每个卡片后面有两个方格，方格中有一些问题或描述。
把这18个卡片沿线撕开，然后按照书中的圆形星空图拼出出一幅完整的星空图。下面我拍一下这个步骤吧。
最后的结果就是很神奇，就是拼出的文字在书的封面上都能找到。
娃对这个设计很是惊叹，肯定是花了不少的心思。
任何有趣的书，都值得小朋友们去阅读，这么能够锻炼观察力、专注力和逻辑推理能力的大脑挑战游戏书更是值得小朋友们来阅读。
【大语文：语文原来可以这样学】
个人都需要表达，婴儿通过哭泣表达，幼儿已经可以很好的用语言表达自己。
但是随着年龄增长，孩子会有更复杂的心理活动，所以需要更深一层的表达。
而这个表达不仅要跟着身边人学习，更需要阅读的支持。
大语文时代的阅读，从娃娃抓起。
上了小学的娃，相比幼儿期的阅读要更广泛，也要更细致一点。
从一年级起，娃儿需要培养阅读习惯，好的阅读习惯将有助于孩子理解和掌握字、词、句的使用，进而提高他们的理解能力。
【大语文：语文原来可以这样学】一共六册，包含风景篇、状物篇、抒情篇、回忆与议论篇、写景与状物篇、写人与叙事篇，选取的都是名家名作，更好的培养孩子的语文素养。
每篇文章介绍了作者、文章的背景解释、文章的赏析——这篇文章写了什么、有什么道理、作者意在哪里，以及好词好句、文章究竟好在哪里。
同时，提供了练习，仿写名句名段，以及阅读理解题目。
孩子在学习过程中，不仅需要泛读，更需要精读。
精读的主要目的是深入理解文本的每一个细节，包括词汇、语法、句子结构、作者意图等。
【大语文：语文原来可以这样学】，就是如此引导孩子学习精读。
泛读给孩子极大的拓展了知识面，精读则可以让孩子能够更好地理解和使用这些知识。
