前几天和 杭州重点中学学军中学的一位30年教龄的校长 一起吃饭，席间对于这些年的教育变化，他感慨万千。
「初中是孩子人生中最危险的三年，90%学坏的孩子都是在初中学坏的，很多家长根本没有引起重视。」如果你家娃没上一个好的中学，那学习这条路基本就废了 ，家里有钱的早点回去继承家产，家里有田的也可以考虑一下带去干农活了。家长们不要觉得我在危言耸听， 接着看下去你就会发现有些事细思极恐。
为什么说初中容易学坏？
因为孩子在小学，他是学不坏的，就算调皮到天上，最厉害的也就跟父母顶顶嘴（超雄综合征排除在外）。再看高中，课业那么多哪还有机会学坏？ 学坏的那批孩子已经被中考分流掉了，能上高中的没有几个坏孩子。 先别着急着杠，继续看。
扎心的真相：小学变坏看家长，初中变坏看学校！
如果你家孩子的初中是在那种普通学校的普通班，那你一定要做好心理准备，年级第一都会被拖垮，因为不学的那是一点儿都不学，谈恋爱，打游戏，孩子想独善其身基本不可能，再想上好的大学只能做梦!
一考定终身的不再是高考！
而且懂行的都知道，中考它本身就比高考还要残酷100倍。中考一旦被分流，是很难复读的，除非「家父张二河」或者「我爸是李刚」 。中考就是一个以淘汰为目的的考试，淘汰那一批初中三年不想学、不会学、不愿学的孩子。反正不学，那就分流去职高，去技校，去打工。
尤其是家里的男娃，十三四岁的年纪，思想不成熟，又在叛逆期，可能都还没有意识到后果，就被刷下来了。如果你不想你的孩子被分流， 下面我给你讲的这3件事，你一定要亲自去做。可以说是直接套模板了，不要饭喂到你嘴边了还要别人教你怎么嚼。
第一件事叫做圈子提纯
家长们，你思考过一个问题吗？ 那些有钱人为什么花高价钱让自己的子女进名校？本质上就是为孩子买一个圈子。
开学后，不管你是通过老师还是通过孩子，你必须迅速搞清楚班上学生以及家长的基本情况，然后 和一些重视教育的父母抱团取暖，互换信息。 教家长们一个 找圈子百试百灵的小技巧：在朋友圈去分享一些教育主播有见地的视频。 一定会有关注孩子教育的家长来找你交流的，一旦你和他们组成一个圈子之后，你就会发现他们有很多的线下交流活动。所以你要帮助孩子组成或者进入一个社交圈，帮他去选择朋友。
孩子在这个年龄段，你把他扔到好人堆里，他就是个好人，你把他扔到坏人堆里，他就是个坏人。近朱者赤近墨者黑和孟母三迁的典故永远值得你相信。如果你平时工作忙没时间关注一些教育时事， 我这里整理了一套【2024信息差】，最前沿的教育政策和万人实践有效的教育方法给你提供建议 ，我也是位宝妈，理解大家育儿的不容易，所以直接白给！
第二件事儿叫做提前布局
纵观近几年的教育改革，不难发现现在义务教育阶段中小学的重要性垂直上升！ 说句颠覆大部分家长认知的话： 小学根本就不是以学习知识为第一目的的。 说实话，小学你考满分也没有什么参考价值。
那小学是用来干啥的？
经历过的家长都知道， 小学是用来培养学习习惯和自学能力的，因为初中开始比的就是这两个东西， 你孩子背书习惯好就比别人记得快，你孩子阅读习惯好就是比别人知识面广，你孩子英语水平高就是比别人拥有更多时间。 所以你必须在小学就为初中提前布局，我为大家整理了一套【小学学霸秘籍】，全方位的学习规划，还是可借鉴的模板，家长自行取舍。
一、语文从小抓阅读，重视能力和思维的培养
我请教了 一位人大附中教了十几年的语文老师 ，她说按照她的思路做，语文即使天赋普通，也能稳进年级前10。
「语文的学习一定要稳，课内的基础知识掌握好，但是必须要有好的阅读习惯和阅读品味，首先是多读，小学三四年级以后，多输出表达观点，并且广泛阅读，初中后语文就会逐渐变成优势学科。」下面是她帮我总结的小学阶段学语文四大坑和建议资源 ，在这里分享给大家，希望大家别掉坑，别走错路。
1、学前不启蒙，全指着学校教
学语文的第一个大坑就是，学龄前完全没有启蒙，就等着学校教。上了学以后，死抱着课本学，也没有课外的拓展阅读。 家长要明白，现在学好语文完全靠课内是不可能了。 低年级的老师在课堂上一半精力都在维持秩序，40分钟能上满课都是奇迹。
所以还没上学的娃， 每天亲子阅读一定要保证，阅读习惯培养得好，语文真的很省心。
亲子阅读可以从以下这些方面着手：
1）营造良好的阅读环境，让心安静下来。
2）尊重孩子选书的权力，切忌越俎代庖。
3）经常带孩子去图书馆，感受阅读氛围。
4）和孩子一起亲子共读，做好表率作用。
具体更详细的规划可以参考我整理的一份【亲子阅读实操指南】， 从身边很多牛妈的育儿经历总结出来的，给我家小儿子试过，他从不爱读变成天天睡前听我读，再从听我读变成自己找书读，效果好不好，用过了就知道。
2、学前只要求认字，不重视阅读
学龄前启蒙没有别的，就是培养阅读兴趣和习惯，其它都是浮云。
抓学习一定要抓大头，语文就是从阅读抓起，让认字、识字在阅读中自然习得，在阅读中认字是最快最有效的！它是阅读的副产品，只要阅读做到位，你都不用纠结娃认字的问题。
但是我们如果搞反了，不去抓最关键的事儿，只关注认字量，会不会写，脱离阅读，强求孩子一个个认，一个个抄，这种强迫式学习孩子并不喜欢，学的慢，效率不高，还破坏娃的学习兴趣。
所以，学前包括一二年级都要把重点放在阅读上，千万不能脱离阅读，只学字、词，连英语都不能这么学，更何况语文呢，语文现在对孩子的认知要求多高啊。
3、一二年级读书只看绘本
绘本的信息量小，阅读难度低，拿来给学龄前的娃培养阅读兴趣很适合。如果孩子阅读开始的晚，那么最多一年级时看看，二年级就别把绘本当正餐了。
一二年级除了要逐步开始读章节书 ，还要开始读背古诗词， 因为新课标后要求小学就掌握75篇古诗文 ，一二年级要带着读起来了。有古诗词的底子以后，三年级可以开始学一些短小、浅显的小古文。 2022新课标改版后，古诗词文言文考试的深度一挖再挖，已经成为语文考试丢分重点板块。
建议小学三年级之前，用337晨读法把【小学生必背古诗词115首】给背完，五年级前把【小学生必背文言文13首】背完，六年级背初中的古诗和文言文了。注意：考试的时候无非就是考这些点，孩子提前吸收掉这些考点，考试的时候就能得心应手。
4、别让孩子欠「阅读账」，培养阅读习惯要趁早
真的不建议爱读什么就读什么，这个观点只对刚开始阅读的，低龄段的孩子适用，因为这个阶段主要培养阅读兴趣。但是从二三年级开始，就要鼓励孩子扩大阅读面，读各种各样的书，尤其是非虚构的、科普的，人文的。
小学阶段读过一批历史人文类的图书，孩子的眼界和思想深度是不一样的，到了中学娃的作文、历史、道法都有很好的底子，一下就解决三门功课。
看的书最好是适合孩子年龄的，有营养，他看得懂又感兴趣的书，这样孩子才能真正吸收知识。 这几套书可以参考：一份是国际大奖书单，含金量高，都是大师作品，最次的也是国际银奖。另外一份是重点小学必读书目，有清华附小，中关村一小等，都是十几年教龄高级老师评选出来的，按照年级都给你分好类了。
下面是我们班孩子一直在看的书单以及阅读规划，可以参考 。踏踏实实抄作业，把这些书读完，至少小学语文的水平能够比肩海淀重小的娃了。我把它们打包整了【年度超全书单】，大家可以拿去用起来。
二、数学尽早启蒙，小学需要开窍
家长们，你的孩子有没有这种情况，就是上了小学后，这个数学不管怎么讲，他就是不会，好像就是脑子不开窍。
那是因为6岁之前的数学都是在玩中学，小学阶段的数学趣味性已经很少了。这个阶段孩子的学习习惯、学习基础都已经建立下来了， 我们可以用更加系统，更加高效，真正在学的方式来让孩子开窍。 斯坦福教授的研究成果表明，数学和天赋无关，不用刷题，也不需要补课，用这个方法只要坚持两周，数学就会有很大的变化。我家孩子的数学老师就是用这个方法成功的把我家娃50分的数学直接提升到90分。
具体是怎么做的呢？
就是让孩子去说题，说题只需要两步，第二步最为关键。
1、拿到题目以后让孩子手拿着笔，笔点着字，眼睛跟着笔尖走，先认真地读题两到三遍，然后圈重点，也就是我们说的关键词。
2、灵魂五问法。问五个问题：
1）让孩子来说一说这道题求的是什么？2）已知条件是什么，未知条件是什么？
3）如何从已知条件推导出未知条件？
4）这道题运用到的公式或者解题思路是什么？先求什么？再求什么？
5）这道题考察的是什么知识点？
这个五问法的底层逻辑就是让孩子来说一说这道题的解题思路，每一步要做什么，怎么做。这个方法非常的好用和关键，它是检验孩子是否学懂的重要一步。
除此之外， 小学数学还可以靠复习做到既省力有高效提分。 和天赋无关，数学就是纸老虎，按照斯坦福数学教育教授的3步复习法，再也不用担心家长会报成绩了。
第一步：回归课本
首先把课文上的例题和解题过程遮住，让孩子自行完成，如果这部分孩子都能做到全对，那考试及格没有问题了。
其次，把课本例题下面【做一做】、【练一练】的部分重新做一遍，如果这部分能做到全对，70分到手。
最后把课文的练习部分重新来一遍，如果练习的题目还能全对，那孩子95分以上没跑了。尤其是最后一道带星号的题，相当于是一道思维题，孩子如果能答对，那就是一个妥妥的小学霸。
第二步：错题整理+针对练习
在回归课本做复习的时候，针对那些做错的题、不会做的题、模棱两可的题，让孩子把它们整理到错题本上，便于后期的复习。当我们把课本上单元知识点都弄懂了以后，再开始计时练习，准备一张单元练习卷。在孩子做卷子的时候家长要充当一个监考老师的角色，这三点必须做到：
1）计时2）要求孩子使用草稿纸
3）考前和孩子交代好，那些思考超过2分钟的题目，让孩子打圈做记号。（便于后续巩固相关知识点）
第三步：查漏补缺+模拟考试
到了考前的周末，要做好这两件事情：第一，把孩子整理的错题本拿出来，认真复习一遍；第二，挑一张对应的测试卷，模拟考场，再练习一遍。
做完练习卷以后依旧要及时订正、归纳、整理。通过这样一轮缜密的复习，孩子的数学知识才会学的更加扎实。
无论是说题还好复习，首先是需要行动起来，只要实操起来，你就会发现孩子的数学成绩提升的地又快又稳。
三、学好英语的诀窍：先背单词再抓其他
英语是小学阶段最不挑娃，最不挑家长，最容易形成竞争优势的学科。 英语小学必须抓，这个毋庸置疑。
说一个颠覆认知的操作，孩子在小学的时候就要把中考必备的1600词都背完。 口语再流利，考试不认识单词也白瞎。虽然三年级课标不要求背单词，但是孩子到了五年级的时候要开始写英语作文了，到时候就知道什么是「单词用时方恨少」了，所以三年级开始课本上的所有单词都要会背会默。这样初中不需要花时间去背单词，不需要花大量时间耗费在英语这种提分非常慢的学科上，就有足够时间留给数理化，保证不掉队，而且还能培优提分。
重视英语，趁孩子语言敏感期启蒙英语，尊崇「听-说-读-写」规律， 坚持磨耳朵、看英语启蒙动画等大量的输入，分级可以从raz入手都可以。
1）听： 重中之重，拉听力，天天听。听什么要靠妈妈的智慧和娃的耐鸡程度。前面 1000 个听力单词建立最难。
2）读： 听的难度高于读。读的书单早期可以绘本，启蒙后用分级快速提升。分级可准备 2-3 套。家长不必读，但要会翻译前期家长读，后期孩子读。家长可以英语不好，不可以懒一定要辅助。
3）写： 不用给孩子报什么写字班，没必要。每天坚持跟着字帖练习 20-30 分钟就可以了，可以选择那种课本同步字帖，不求速度，但求质量。别纠结如何选择课外英语教辅，其实都差不多，关键是能不能长期坚持每天学英语。
四、小四门注重培养学科兴趣就足够
历史、地理、政治、生物，俗称初中「小四门」。 小四门启蒙以培养学科兴趣为主，五六年级注重学科思维的培养。 建议在小学阶段就有意识的给孩子做小四门背景知识铺垫，不是去学具体的知识点，而是了解知识背景，方法可以直接用看书和纪录片秒了！
1、大量阅读
假期周末时间充足，正是阅读的好时候，这个时候就要加大对历史、地理、动植物等知识的阅读，通过阅读建立相关知识的底层积累。
书单推荐：
【历史】：【明朝那些事儿】【历史的温度】
【地理】：【带着孩子游中国】，40+地理遗址，100+自然地理百科，了解当地的气候特质，历史文化，有趣的同时还可以学到很多知识，书中的很多景点都在小学语文课本中提到过。
【生物】：【我的第一本生物启蒙】，类似于一本专门写给孩子的生物百科全书
【政治】：【中国历代政治得失】
【物理】：【漫画物理】【我的第一本物理启蒙书】，这类书籍可以很好的给孩子做一个物理启蒙，漫画的教学，很好的激发孩子在这方面的兴趣，在插图中可以边玩边学习到日常生活中的很多物理现象。
2、看纪录片
看纪录片不仅能够激发科学兴趣， 还能开阔眼界、增长阅历。
纪录片推荐：
【政治】：【新闻联播】了解大事。
【地理】：【航拍中国】以空中视角俯瞰中国
【历史】：【中国通史】用一个个小故事把中华上下五千年的历史通俗易懂得串联起来。
【生物】：【工作细胞】通过紧张而有趣的情节，让孩子们清楚我们身体内每一个细胞都是怎么运转的。
想要上培养学习习惯和自学能力，必须从小学阶段就开始。 要不等到了初中，孩子学习难度大幅提升，家长们哪还有时间去培养孩子的学习习惯，提高他的学习能力？孩子要是不懂得提前学，家长就会发现他每天都有写不完的作业，成绩很快就吊车尾，更严重的直接辍学在家啃老。这样的孩子现在还少吗？ 以上提到的所有我都打包在【小学学霸秘籍】里面了 ➡ ️https://https://aqwj.uiuin.cn/cCajkv 【点一下，回复关键词：小学学霸秘籍 】，会自动发送。 给孩子用，一定要用最全的最科学的最有效的！
第三件事就是尽量不要让孩子住校
我们都是从那个年纪过来的，还有家长不了解青春期孩子住校能干出来的那点破事吗？家长们，你很难想象现在的孩子身体有多早熟。 运气不好的孩子，如果再碰上一个坏孩子，耳旁风那么一吹，你做的所有的努力瞬间就打水漂，哭都来不及。
[写在结尾]
所以我上文说的这3件事，家长你一定要多费心，我们只要拽着孩子跨过初中这危险的三年，只要你的孩子没有被分流，后面的一切事儿我觉得都好办。 如果你的孩子此刻正经历我上面说的这些事， 请赶紧介入干预， 对于女孩子，该管的管，对于男孩子，该揍的揍，毕竟棍棒底下出孝子哈哈哈哈哈（狗头保命）。
