曾经有个脑筋急转弯。
要把大象装冰箱，一共分几步。
其实就是三步。
一、把冰箱门打开。
二、把大象放进去。
三、把冰箱门关起来。
你现在想着的事情，和这个大象装冰箱有些类似之处。
不过，你的重点是哪一个呢？
是怎么把冰箱门打开？
还是怎么把大象放进去？
要不要开冰箱门，考虑的是做与不做。
把大象放进去，考虑的是怎么去做。
最后把冰箱门关上这件事就别想了，因为第一和第二做好后，结果自然来了。
所以，从我个人的角度，这个事情感觉可以分这么几步来做。
第一步，理清利弊。
好处是啥，坏处是啥。
不仅给自己看，也给孩子看。
问问孩子的想法，也问问你内心的想法。
每一枚硬币都有正反面呢，做一件事哪只有得没有失。
比如，你可能得到一个更有眼界的孩子，更豁达的孩子，更有发现的孩子。
但孩子也有可能失去青春时期聊心底话的小伙伴。
如果不够全面，刚好可以把大家的回答理一理，哪些回答说的是弊端，哪些回答说的是好处。
这也是一次给孩子进行思维拓展的机会，你可以跟孩子说：你看，对于我这个想法，原来有这么多不同角度的见解，世界真奇妙啊。
这几乎是一次全脑旅行了。（开个玩笑哈哈）
第二步，小规模试一试。
如果实在想这么做，那可以小步迭代。
首先，周末两天不做学校的作业，带着孩子出门浪个两天，让孩子自己学习。
接着，请个一周的假，带着孩子去更远的地方浪个一周，让孩子自己学习，顺便看看世界，或者看看世界，顺便学习。你体会自己人在路上的感受。
接下来，请一个月的假，去更远一点的地方，让孩子自己学习，顺便看看世界，或者看看世界，顺便学习。
我觉得如果愿意这么尝试尝试，也许你会发现自己这些想法里合理的地方，以及不合理的地方。
不要因为所有人的质疑而停止你的脚步。
但也不要因为所有人都支持而开始你的旅程。
你思故你在。
你行故你知。
