我推荐的这一波都是跟课本内容相关的绘本或者童书，除了可以日常阅读外，也可以作为课本的拓展阅读。
第一本：【雾在哪里】
【雾在哪里】这篇课文出自俄罗斯童书作家谢尔古年科夫之手。
这篇课文写的太赞了，所以我就扒了原作者，才发现这也是个很牛的作者，果然能被选入到课本里的人，都有两把刷子！
谢尔古年科夫是俄罗斯著名童话、散文、随笔作家，也被称之为儿童文学作家。他的一生经历极其丰富，做过很多职业，他的作品主题主要是人与自然的关系，思想深刻且独具特色。
他在国内并没有特别出名，如果没有这篇语文课文，恐怕只有喜欢文学的人才知道他。
幸好咱们课本编撰者发现了这么一个绝妙的作者！
幸好我又扒到了他的作品集——【雾在哪里】。
这本书还是注音版本，书里一共选了作者的29篇童话故事，作为桥梁书阅读也非常适合。
和欧美童话不同，谢尔古年科夫的童话里多是普通人，以及自然界的万事万物。
在书里，我们除了能读到完整版的【雾在哪里】，还能读到【阳光灿烂的日子和男孩】、【士兵和小树枝】、【农夫和奶牛】等有趣的小童话。
每一篇童话篇幅都不算长，而且特别有趣，孩子识字量不够，也完全能阅读。
虽然是课外拓展的童书，但是这一本作为桥梁书也非常合适。
第二本：【雪人】
这本【雪人】出版于1978年，一算已经出版了45年了。
一本45年前的书，流传至今还被很多人喜欢，可想而知经典永远不过时。这本书还曾在1982年被改编为电影。
与课文里的【雪孩子】形象很相似，所以我推荐这本经典绘本【雪人】作为【雪孩子】的拓展童书。
这是一本无字绘本，分镜头像是在演绎一部温暖又纯真的电影。
看到外面下雪，男孩迫不及待奔出屋外堆了一个雪人。
晚上当他躺在床上睡觉时，突然发现雪人竟然动了，于是他走出屋外，把雪人带进屋里，和雪人一起玩耍。
书里的雪人高大，和善，对男孩展示的一切「平常东西」都表现了惊喜和好奇。但这又是一个有魔法、会飞的雪人，在屋里玩够了，雪人带着男孩飞到天上、轮船上，他们尽情嬉戏，直到玩累了，雪人才把男孩送回了家。
男孩和雪人之间单纯美好的情感，让人感觉特别温暖和幸福。
而且这本书的插图全是彩铅绘制，淡雅柔和的色调，和浪漫冬日极配。
书里雪人的结局和课文里的雪孩子结局差不多，雪终究免不了融化，又多了一丝伤感情绪。
而且无字绘本，让孩子阅读时可以自由发挥，非常适合作为【雪孩子】的拓展绘本。
第三本：【风到哪里去了】
这本并没有与之对应的课文，但这本是关于天气气象的绘本，所以一起推荐给大家作为课外拓展。
这本书看似是一本科普绘本，但实际上却像是一首散文诗。
书里用男孩和妈妈的对话一步步揭示了大自然的变化奥秘。
晚上男孩问妈妈：「为什么白天会不见呢？」
妈妈回答说：「这样，夜晚才能到这里来呀。晚上就是这样开始的，有月亮、星星和夜色的晚上能让你入梦。」
从这里开始，男孩不停追问妈妈：
「白天不见了，太阳到哪里去了？」
「风停了，又到哪里去了呢？」
在不停追问中，男孩明白了大自然循环往复的秘密，而阅读这本书的孩子也因此懂得了日升日落、冬去春来的自然奥秘。
插图也非常有意思，想象中带着浪漫气息，和绘本内容相得益彰。
这本书对于二年级孩子可能偏低幼，但是内容非常不错，启蒙孩子去了解自然的奥秘，有趣又生动，非常推荐！
第四本：【下雨了，它们去哪儿】
这也是一本很惊喜的书，我以为内容会和【风到哪里去了】差不多，但是这一本明显细节更多。
故事讲述了在城市里居住的双胞胎玛丽安和卢克，来到了乡下的好朋友史蒂夫家里玩耍。
城市里的孩子到了农村，有多新奇，这本书里描述的淋淋尽致。
到了农村，两个孩子像是天性解放了一样，又是喂小马，又是摸小狗。
后来他们又一起去了池塘捞水草，在水边的他们玩的一样开心。
但是玩得正开心时，突然大片乌云飘过来，要下大雨了！
下大雨的时候，人们都急着往家赶，但是那些自然界的动物又在哪里呢？
作者在书里用小图一一进行了说明解释，角度有意思，内容也很有趣。
在书的末尾，作者又专门用了一大篇文字来解释【为什么会下雨】，用人物对话给孩子们生动解释了气象变化。
这虽然是故事绘本，但是却在故事里掺杂了科普性，好读又实用！
而且这本书的插图非常写实，细节满满，不光是文字有趣，光看插图也觉得有意思，非常推荐！
第五本：【天气】
扒到这本书的时候，我真是拍案叫绝！从来没有看过把天气气象变化写得如此诗意有趣的书。
虽然这本书曾经获得了博洛尼亚国际童书展特别童书奖，但却很小众。
有意思的是国内引进的版本被作家肖复兴改写过，所以读起来像是在读散文，字字珠玑，但又是科普书，所以科学性又不少。
这本书分了4个章节,分别是：
阳光普照：简述了太阳、云、风的变化来源。
雨润万物：简述了雨的不同形态变化。
冰和雪：讲述了冰和雪的变化。
恶劣天气：讲述了台风、暴风雪、龙卷风等而恶劣天气的变化由来。
书的内容基本上涵盖了所有的天气变化，作为天气气象的科普书，完全合格。
但我推荐这本书，并不完全是因为它的科普性，而是因为它的文学性，书里的文字太美了，用来辅导作文也特别合适。
我摘抄几段文字，大家一起来品析下：
我喜欢不下雨的云，它们悠闲自在，轻盈飘逸，特别像一群身穿一身洁白服装跳芭蕾的舞蹈家。
我也喜欢下雨的云，它们像是神奇的魔术师，可以将云彩变成了雨，滋润着干渴的田野，连接起天上人间。
一层薄雾笼罩着大地。到处生机勃勃:树木抽新芽了，草开始绿了，性子急的一些花儿早等得不耐烦了，争先恐后从土里钻出来了;灌木丛里传来小鸟、老鼠和其他小动物的窸窣声，它们也欢欣雀跃了。
它们其实就是水，从地上跑到天上，兜了一圈风，乘着云，像童话中骑着扫帚的小魔女，又跑回到地上，和我们一起飞溅起水花玩耍了。
书里类似这样的语段很多，孩子们阅读的时候不但能学会运用各种拟人手法，对他们的写作也很有帮助。
书里面的文字特别多，识字量不够的话，孩子阅读起来可能有点难度，但是这本书又特别值得一读，所以如果孩子无法独自阅读，非常建议亲子共读。
当然，这是一本童书，所以虽然文字量大，但是插图也不少。
而且作者的插图借鉴了很多艺术大家的作品，比如透纳、提香、莫奈、梵高等大师，所以单看插图，也是一种人性化的艺术享受。
重要的是，插图并不单纯的展现天气现象，天气中还有很多人类的影子和人类生活的痕迹，正如肖复兴所说的：「这本书的插图将细微的雨雪以及看不见的风画的十分生动，色彩绚丽，完全不小家子气。」
这本书是我力荐的一本书，虽然小众，但是从内容的文学性、科普性，再到插图的艺术性，都无可挑剔。
第六本：【加古里子：地球的力量科学绘本】
最后推荐的其实是一套书，而非一本书。
这是一套地理科学启蒙绘本，一共有10册，包括10大主题：高山、河流、大海、火山、风雨雪等常见的地理自然知识。
作者加古里子是「科学绘本之父」。在这套书里，加古里子用简单易懂的语言，以及生动的线条给孩子讲述地理科学的知识点，帮助孩子打开科学的大门。
因为是给孩子的科普类绘本，所以书里的知识点密度并不特别大，比如【雨雪雾云朵】这一册，作者从云开始讲，告诉孩子云最初是水，被加热后变成水蒸气，上升到天空，就形成了云。
之后又讲到了雨雪冰雹等知识，层层递进，让孩子一点点消化理解。而且讲述的时候配的插图也很童趣，帮助孩子更好去理解知识点。
除了自然现象，还有关于地震、火山以及高山河流的科普，让孩子从各个层面去了解生活的地球！
科普书读起来速度要放慢点，因为孩子们越读书，问题就会越多，面对孩子们的「十万个为什么」，要尽量引导孩子探索发现，这样就能形成一个良性循环。
这套科普书图文生动，非常适合二年级的孩子阅读！
第七本：【小猫莫格】系列
这是最近让我哭了好几次的绘本，虽然是写猫，但总觉得像是在写我们的孩子。
小猫莫格和托马斯一家生活在一起，她是一个很好却不太聪明的小猫。但黛比和尼基却非常喜欢她，尽管莫格有时候会闯祸，会忘事。
这套书一共11册，围绕着小猫莫格展开，在故事里莫格遭遇了生病看医生、遇到陌生人、和家人分开等种种状况，这和我们初入世界的孩子太像了。
所以这套书在全球畅销了50年，大抵是因为孩子们总是在莫格身上看到自己的影子，莫格的喜怒哀乐，他们全能体会，莫格的恐慌不安，他们也曾有过。
好的童书总是能弯下腰俯视孩子，告诉孩子们「不要怕，有我陪着你！」
而让我感动的点是最后一册【再见莫格】，当莫格老去，托马斯一家人都很悲伤，如何抵御失去的悲伤呢？变成影子的莫格给了我们最好的答案。
这套书没有年龄限制，无论你多大，有没有养宠物，我想都会为那只可爱的小猫莫格而感动。
第八本：长谷川 义史系列
我是从【山田家的气象报告】开始认识长谷川义史，然后一发不可收拾，一口气读了他的【爷爷的爷爷的爷爷的爷爷】、【没关系没关系】、【妈妈的肚脐】等作品。
长谷川义史的作品，真切诠释了松居直先生说的：「绘本不是用来学的，是用来让孩子感受快乐的！」
他的绘本故事简单却处处有趣，比如这本【山田家的气象报告】，
把常见的「气象报告」和一家人一天的生活状态联系起来，让孩子熟悉又惊喜。孩子尿床，一脸囧样，妈妈一脸无奈，一旁的文字如神来之笔「一不注意就淹大水」！
还有【爷爷的爷爷的爷爷的爷爷】，从孩子的小问题开始，一直无限循环，凭借着好奇心，孩子见到了不同时代的爷爷，把孩子刨根问底的这种特点生动表现了出来。
长谷川义史的幽默在他的书里体现得淋漓尽致，而且他的幽默不是低级的「屎尿屁」，是一种「了解孩子」的高级幽默。
他的书，我相信没有孩子不喜欢，因为它真的完全就是为孩子们量身定制的，书里的那些小乐趣，或许成年人不能体会到，但是孩子们一定能get到。
第九本：奇思妙趣三部曲
这套书一共三本：
【我的神奇马桶】
【我的百变浴缸】
【我的梦幻被子】
常年在书柜显眼处的三本书，来我家玩的孩子都喜欢看，因为真的太太太有趣了！
【我的神奇马桶】里描述了千奇百怪的马桶，比如恋人马桶、礼物马桶、瀑布马桶等，充分打开了孩子的想象力。
但是书里又不仅仅限于描述好玩的马桶，还因此引发出一个「抓小偷」的游戏，在不同场景的切换中，孩子们需要一边抓小偷，一边观察各种好玩的马桶。
其他两本书也是类似的设置，用孩子熟悉的事物引起孩子的阅读兴趣，再带孩子进入阅读世界。
我觉得这套书最赞的是充分打开孩子的想象力，让孩子学着不同角度去看待问题，比如我们常见的被子、马桶，原来换个视角，竟然可以变幻出来这么多花样。
