家里老人总是讲方言，会影响孩子讲普通话吗?

最近总是看到很多这样的视频，老人操着一口地道、纯正的家乡方言，一板一眼地教孙辈识字，说话，有的视频点赞数高达百万，笑翻很多网友。虽然这些视频，都是为了搞笑而假设的故事情节。但事实上，却反映出了很多真实场景。

现在很多家庭都是一个或者两个孩子，迫于生活的压力，很多父母都会选择找老人帮忙带娃。老人带娃和父母带娃之间肯定会有许多地方需要进行磨合。除了育儿观念的差距之外，还有一点也让年轻的父母们非常担心，那就是沟通。很多老人因为年纪的缘故，普通话说的并不好，甚至在不少地区老人根本不会说普通话，只会说方言，带娃的时候自然也只能说方言。

方言对于年轻的父母来说可能并不算什么问题，虽然出门在外大都说普通话，和老人沟通说方言也没什么问题，但对于孩子来说，这确实有些麻烦。父母说普通话，爷爷奶奶又说方言，会不会把孩子搞蒙了？会不会影响孩子的语言能力？这是很多家长都会担心的问题。

多语言环境有助于增强孩子的说话能力

之前有观点认为，多语言的环境会让孩子感到困惑，增加学习语言的困难，影响孩子学习说话，但近年来的多项研究发现，事实可能并非如此。多语言的环境非但不会影响孩子的语言能力发展，相反，双语言一起学习，还会起到一定的相互促进作用。

有研究证明，在双语言环境下成长的孩子，相比单语言环境的孩子在社交理解能力、认知能力、语言交流方面会有更多的优势。其实孩子天生就具备分辨不同语言的能力，在学习多种语言的同时，能够很好的理解不同语言之间存在的差异。方言作为第二语言的话，能促进宝宝的认知能力发展。

方言对孩子学习普通话的相对负面影响

老人说方言没毛病，但有些方言确实与普通话差别很大，比如粤语，闽南语等等，对于刚学会说话的孩子，处于多种语言环境下，确实会受到一些影响。有时候，影响孩子普通话的不是方言，而是相对不标准的普通话口音。早期，宝宝的认知能力较差，对同一事物的多种概念，可能会有「互相理解偏差」，从家里学的地方话带到幼儿园，还可能会造成一些误会。建议早期育儿阶段，还是尽量少使用方言，用标准化的语言符号，去启发宝宝的认知，还是很有必要的。

而且孩子开口说话的语言黄金期，习惯了一些方言的发音，对于日后的纠正可能会存在一些困难。当然也不用过分紧张，有机会有条件的情况下，也要让孩子多接触普通话，不要把孩子只扔给老人带，就万事大吉。及时是和父母分开，留在老家让老人带娃，也可以通过一些有声绘本，故事机，或者是定期和孩子的视频、电话沟通，让孩子多接触一些普通话的交流机会。

如何辩证的运用「双语言」的学习

如果担心宝宝学会老人的方言，那么就要增加普通话亲子互动时间，让宝宝更多地暴露在多语言环境下，宝宝同时学会方言和普通话，等过几年，宝宝上幼儿园，上小学后，大量时间都在使用标准的普通话。自然不会受到什么影响了。对于老人使用方言的习惯，不要过于敏感，用于日常语言沟通没什么大不了，但在学习中，尽量不要用俚语形式，去教孩子认字，识图，如果老人说不听，那么作为父母，就要懂得及时改正，让宝宝明白一个物品有多种称呼的概念。不要对方言畏惧如虎。我们要相信宝宝的辩听能力，那是一种天赋，在多种语言环境下，听得越多，大脑思考，听觉感知就越有经验，这些都有利于智力发展。

接纳多语言文化，才能打开宝宝社交能力的大门。方言也是语言文化中的一个组成要素，也是十分具有特色的传统文化，就像弟弟的幼儿园也会学习一些上海话的儿歌、歌谣，有着明显地域性特征的语言学习，也是孩子语言学习中很有必要的环节。

比起说方言还是普通话，更重要的是在孩子的成长期，多与孩子交流，在这些日常的对话沟通中，建立起更亲密的亲子关系。通过交流，了解孩子的日常想法和情绪，多去了解孩子的内心真实想法。