太聪明的人真的难以亲近吗？或许这只是一种 刻板印象 。
「大二模型」认为，我们对其他群体的刻板印象，可以分为两个基本的维度： 热情（warmth）和能力 [1] 。热情是对意图的感知，如友好、助人、真诚、可信和道德等，对应问题中的「亲近」；能力则是对实现这种意图的能力的感知，如智力、技能、创造性和高效率等，对应问题中的「聪明」。
那么，我们 对热情和能力这两个维度的知觉有什么联系呢 ？是否存在负相关关系，即，觉得能力高的人热情低？还是存在正相关关系，即，觉得能力高的人也更热情？
研究者发现，这 两种关系均存在 ，但适用于不同的条件 [2] 。在比较两个目标时，通常会认为能力和热情负相关，即 补偿效应 。当个体察觉到两个社会目标在一个维度上存在差异时，会在另一个维度上进行相反方向的补偿 [3] 。
比如，当我们把自己和学霸做比较时，可能会想，ta虽然在学习上那么优秀，但是也会有一些地方不如我吧~
除此之外，当我们 评价外群体 （非自己所属的群体）成员时，也会更多采用高热情/低能力或高能力/低热情的混合评价 [4] 。
比如，当我们自己是学渣时，可能更容易觉得学霸没那么友善。
总之，聪明的人真的不容易亲近吗？不一定，可能只是我们的主观判断在作祟。
作者：咕噜
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参考
- ^ Fiske, S. T., Cuddy, A., Glick, P., & Xu, J. (2002). A model of (often mixed) stereotype content: competence and warmth respectively follow from perceived status and competition. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 878-902.
- ^ 佐斌, 代涛涛, 温芳芳, & 滕婷婷. (2014). 热情与能力的关系及其影响因素. 心理科学进展, 22(9), 1467-1474.
- ^ Kervyn, N., Judd, C. M., & Yzerbyt, V. Y. (2009). You want to appear competent? be mean! you want to appear sociable? be lazy! group differentiation and the compensation effect. Journal of Experimental Social Psychology, 45(2), 363-367.
- ^ Judd, C. M., James-Hawkins, L., Yzerbyt, V., & Kashima, Y. (2005). Fundamental dimensions of social judgment: understanding the relations between judgments of competence and warmth. Journal of Personality & Social Psychology, 89(6), 899-913.
