会让部分学生产生斯德哥尔摩综合症。
封校第1阶段：
学生能忍一忍
封校第2阶段：
开始自娱自乐，企图找点乐子度过这段时间；
封校第3阶段：
开始抑郁+暴躁，情绪不稳定，易燃易爆炸；这个阶段是分水岭，如果能出去还可能恢复正常，然后报复性玩耍，但其实已经开始不知道怎么像以前正常的生活了。
封校第4阶段：
躺了，习惯这种封闭了，甚至开始怀疑自己，为什么要出去？出去能干啥？别人都在封，好像也没什么大不了的？
封校第5阶段：
封！接着封！都别出去！
会让部分学生产生斯德哥尔摩综合症。
封校第1阶段：
学生能忍一忍
封校第2阶段：
开始自娱自乐，企图找点乐子度过这段时间；
封校第3阶段：
开始抑郁+暴躁，情绪不稳定，易燃易爆炸；这个阶段是分水岭，如果能出去还可能恢复正常，然后报复性玩耍，但其实已经开始不知道怎么像以前正常的生活了。
封校第4阶段：
躺了，习惯这种封闭了，甚至开始怀疑自己，为什么要出去？出去能干啥？别人都在封，好像也没什么大不了的？
封校第5阶段：
封！接着封！都别出去！
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