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有哪些適合低年級(8

2016-10-28親子
「讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。」—弗蘭西斯·培根

學習歷史不僅可以陶冶人的情操,提升人的智慧,還能培養孩子的優良品格、塑造孩子的三觀品質。透過閱讀歷史,了解中國古人的智慧和歷史的博大精深。

知曉歷史故事、人物,學習他們身上的可貴品質,知曉善惡,分辨是非,為孩子樹立好的榜樣。此外,諸多歷史故事和事件,還能給孩子以人生的智慧和啟迪。

那麽在今天這個資訊爆炸的時代,手機、短影片、動畫片、電子遊戲,滿天飛的環境下,孩子們對枯燥無聊的歷史書越來越不感興趣怎麽辦呢?

市面上,大部份兒童歷史讀物的敘述方式普遍存在枯燥刻板的現狀,而且大多數是從政治史的角度來講述歷史,缺乏對生活史、社會史的講述。

孩子對這些不感興趣,面對自媒體的各種誘惑,想讓孩子好好讀一本歷史書,更是難上加難。

怎樣培養孩子對歷史產生興趣呢?怎麽既能學到真正的歷史知識,又能讓孩子感興趣開心地主動去學習呢?


這套叢書—【甲骨文學校】應運而生。本著讓孩子愛上歷