我們一起來想一個問題。假如，你的弟弟如你們所願，鋼琴，書法，學習等等，一切都按照你們所期望的方向發展，最後他成功的考上了清華北大，成為一個學者，成為一家人的驕傲，你們是否覺得自己的付出都沒有白費，覺得很高興。
然後，我們再來看上面的順其自然的發展，乍看，沒什麽問題。再往深裏看，問題就出來了。
上面的發展是按照家人的意願為主體，弟弟沒有任何的想法的情況下，裏面全是家人認為的好。換個角度來看，如果你是弟弟，你會開心嗎？家裏人從來不考慮他的真正感受，不知道他需要什麽？只想著，我們都是為你好，你需要改變。
而且整個教育的過程中，說教太多，如果說教有用的話，很多孩子都會成才了。弟弟為什麽不聽媽媽的話？因為他感受不到媽媽無條件的愛，再加上如果他現在是十幾歲的年紀，就正好在叛逆期，所以，請趕緊停止說教，比什麽辦法都好。
弟弟隨著年齡的增長，他漸漸的會有自己的想法，他的人生是需要自己去走完的，所以請適當的時候放開手，讓他自己去走自己的路，讓他真正成長起來。也許他在成長的路上會跌倒，翻跟頭，沒事，家人只要給他無條件的愛和支持，他就能夠站起來。
不要想著以「為你好」的名義再控制他，就算他成績下降了，也沒關系，現在還來的及，讓他為自己負責，為自己的未來負責。
如果想讓他成為什麽樣的人，就要先讓他自己向往成為那樣的人，而不是，你們想讓他成為什麽樣的人？這個過程，必須要內化，如果他自己沒有想法，家人說什麽都是沒有用的。
因此，你可以和弟弟談談，說說你對自己未來的規劃和方向，然後問問弟弟，未來想幹什麽，他有沒有自己的想法，帶弟弟去清華北大去看看，去你的學校看看也行，讓他有對美好未來產生興趣和向往。對於在家裏，當弟弟情緒不好的時候，你們要真正接納他的情緒，比如他說「煩死了，煩死了」，你們應該先接納他的情緒，而不是讓他把情緒給憋回去。可以跟他說「我也感覺到你現在有點心煩，你可以跟我說說，也許我能幫你解決這個煩惱呢？或者我也可以幫你一起想解決的辦法」。
先學會接納他的情緒，如果他還是很情緒激動，請上前去給他一個擁抱，並且告訴他，「如果需要我幫助的話，請隨時告訴我，我是你堅強的後盾，永遠愛你」。
前幾年，我剛有寶寶的時候，不懂什麽是無條件的愛，還是用我小時候父母對我的教育方式，來教育我的寶寶，後來聽了樊登讀書介紹的親子教育，我開始學習，當我看了【正面管教】，【非暴力溝通】和【捕捉兒童敏感期】以後，我知道了自己以前的無知，也理解了孩子行為背後的正真需求，現在我的親子關系處理的很好，我把這兩本書推薦給你，對於你家裏現在的情況，我建議有必要讀一讀【正面管教】和【非暴力溝通】。
對於【捕捉兒童敏感期】你可以結婚以後在看，對於理解孩子行為背後的需求寫的很好，只有理解孩子行為背後的正真需求，才能更好的解決問題。
