導讀
琳琳這位全職媽媽的育兒經真是讓人耳目一新，她不僅註重孩子的教育，還親自參與手工活動，真是個用心良苦的好媽媽！但這樣的育兒方式到底是好還是壞？我們一起探討一下家長在孩子成長中的角色和影響，看看哪些做法值得借鑒，哪些又需要警惕。
表妹琳琳的育兒經
琳琳是一位全職媽媽，對於孩子的成長，她非常用心，幾乎可以說是傾註了全部精力。不管是飲食還是教育，她都要提前規劃好，絕對不允許出現任何差錯。
前幾天我去她家做客，正好看到她在給孩子做手工。桌子上擺滿了彩紙、剪刀、膠水等各種材料，孩子正在專心致誌地剪紙。
「你不怕她剪到手嗎？」我有些擔心地問。
「我已經教過她怎麽使用剪刀了，而且我會在一旁看著，萬一有危險我立刻制止。」琳琳解釋道。
我看著那個不到五歲的小女孩，竟然能做到如此專註，真的很佩服琳琳的教育方法。
「你不覺得這樣很累嗎？孩子畢竟才這麽小。」我忍不住勸道。
「我覺得這樣很開心，我能陪伴她成長，這段時間是我人生中最快樂的時光。」琳琳笑著說。
這樣的母親，真的很少見。
家長用心只會誤大事
我們常常會看到這樣的家長，他們以自己的價值觀來判斷孩子的行為，有的甚至直接用自己的經歷強加給孩子。
比如我一個朋友，她從小學習成績就很好，因此她一直認為只有學習好才是孩子成功的關鍵，所以她幾乎所有的精力都放在孩子的學習上。
即便孩子已經很努力了，她還是會不滿意，直到孩子考上了名牌大學，她才終於放下心來。
這樣的家長，真的很少見，但是那種以大人思維固化孩子行為的家長，更應該引起我們註意。
孩子的成長是多樣化的，我們不能用自己的經驗去評判孩子，我們應該尊重孩子，讓他們自己做主。
即便他們做錯了，或者走了彎路，我們也要耐心引導，而不是強硬阻止。
高智商孩子的「壞毛病」
小雪媽媽和我們分享了這樣一個故事：
有一次她帶孩子去參加親子活動，在活動中有一個環節是要用積木搭建一個房子。
其他小朋友都在認真地搭建，而小雪卻一直坐在一旁不動。
小雪媽媽看到後，有些著急了，畢竟活動時間有限，她怕小雪到時候沒完成會很失落，於是便去幫小雪一起搭建。
沒過多久，小雪搭建的房子已經和其他小朋友的一樣了，這時候小雪卻開始拆掉自己的作品。
小雪媽媽有些崩潰了，「你為什麽要拆掉？」她問。
「我想用這些積木來搭建火箭。」小雪說。
小雪媽媽無奈地嘆了口氣，如果再這樣下去，火箭也許沒有搭建完成，房子早就已經被拆得支離破碎了。
後來，小雪媽媽在網上看到一篇，說高智商的孩子通常都有這樣的壞毛病：
1. 專註於某件事，怎麽喊都不理會；
2. 開始質疑大人的話；
3. 破壞能力強，喜歡「拆東西」。
這篇還提到了哈佛大學的一項研究，結果發現，那些喜歡拆東西的孩子往往有很高的智商，因為他們的大腦不滿足於僅僅使用這些玩具，而是想要透過重新組合來得到新的東西。
那些能做到長時間專註的孩子，也往往非常優秀，因為他們能夠在一件事情上投入大量時間和精力，這種能力是許多成功人士所具備的。
所以小雪媽媽放下心來，她開始鼓勵小雪多去拆卸身邊的玩具，只要不影響安全，就讓她盡情發揮。
結語
中提到的琳琳和小雪媽媽的故事，給了我們很多啟發。作為家長，我們是否應該放下自己的成見，尊重孩子的選擇和發展？在育兒的路上，真的是要學會平衡，不能過於操心，也不能放任自流。你們怎麽看？歡迎在評論區分享你們的育兒經驗或者觀點，點贊也是對我最大的支持哦！
