1.
我女兒，3歲多的時候。
我們去農家樂牌玩，她非常喜歡那裏的小兔子，抱著不撒手。
我問她：要不給你買一只小兔子回家養？
女兒想了想：不用了，我太小了，不能對小兔子負責。
2.
幼稚園種的桃樹結果子了。
接女兒放學的時候，她慫恿我：媽媽，你去摘個桃子吧。
我說：不行啊，保安叔叔把媽媽抓走了怎麽辦？
女兒說：沒關系，外婆會來接我的。
（做壞事之前都已經把自己的後路都想好了）
3.
去年女兒班上開了勞作課，每節課需要4、5個家長去幫忙，有一次輪到我當家長代表去參加勞作課了。
這才幼稚園中班，不過是一群4歲多的小朋友啊，萬萬沒想到場面是這樣的：
當天我剛走到她們班上，女兒就跑過來高興地拉著我的手，跟身邊一個小男生介紹：老陳，這是我媽媽。
不一會兒，一群小朋友跑過來把我圍住，七嘴八舌地問：這個阿姨是誰啊？
剛才被叫「老陳」的小朋友大聲說：是老古的媽媽，是老古的媽媽。
我女兒驕傲地牽著我的手，走進人群帶我依次去拜碼頭：「我們班有四個大哥，這個是袁XX大哥——」
不到5歲的袁XX大哥非常穩重地跟我握手：阿姨好。
我帶著一張震驚臉配合他們：袁XX大哥你好。
「這個是繆XX大哥。」
繆XX大哥從善如流地伸出手：阿姨好，歡迎來我們班。
……
4.
我女兒從小不愛看書，4歲到5歲這一年就看了西遊記這一個故事。看得多了以後，她開始自己思考並向我提問。
有一次，她問了一個問題：西遊記哪一關最難？
說實話我看了30多年西遊記，從沒帶腦子想過這種問題。聽到她的提問，我覺得挺值得探討的，於是發動了家人、朋友一起來回答：有說獅駝嶺的，因為收妖的規格最高，是如來佛親自來收妖；有說白骨精的，因為動搖了師徒之間的信任，害取經團隊解散；有說女兒國的，因為別的關都是考驗徒弟，只有這關是考驗師父；有說紅孩兒的，因為別的妖怪都是成人，會權衡利弊，紅孩兒是小孩，做事全憑喜好……
女兒認真吸收了別人的答案後，給出了她自己的觀點：我覺得五莊觀偷人參果那關最難。她的理由（簡化版）：
1.其他關鬥的都是妖怪，人參果那關鬥的是神仙；
2.其他關錯的是別人，人參果那關錯的是孫悟空，而且孫悟空做了錯事還不願意道歉。
最後得出結論，對孫悟空來說，承認自己的錯誤、跟別人道歉比打妖怪還難。
前幾天她又問了我一個問題：如果沒有緊箍咒，孫悟空還願意跟唐僧去取經嗎？
5.
我弟，大概6、7歲的時候。
我問他：以後姐姐和你老婆打架，你幫誰？
我弟白我一眼：誰都不幫，女人的問題女人辦。
6.
我侄兒，小學五年級寫作文【北塔公園的春天】
其中有一句：湖邊的柳樹像把頭發染綠了再拉直了的少女
我看到後批他：這是什麽比喻，一點美感都沒有
他拿過作文本唰唰改了：湖邊的柳樹像把頭發染綠了再拉直了的時尚性感美女。
7.
還是這個侄兒，他父母在他小學五六年級的時候離婚了。
離婚前，家裏親戚跟他說：你要勸勸你爸媽，別為些雞毛蒜皮的小事把婚離了。
侄兒說：生活中哪有那麽多大事，不都是雞毛蒜皮的小事？
（當時我還是個以為「生活愛情就要轟轟烈烈」的大學生，結果這句從小學生嘴裏冒出來的話，真讓我有了種醍醐灌頂的感覺，銘記至今）
我的媽呀，這個答案兩周前寫的，昨天才只有20多個贊，今天突然就直接800了，非常感謝大家的捧場！就再說說我女兒吧
她小時候身體不太好，總是頻繁往我們家附近的婦女兒童醫院跑，對婦產兒科的事耳濡目染，還一知半解地學了很多婦產科知識。
有天晚上，我聽到她給兩歲的弟弟講故事：今天，姐姐給你講個胎盤早剝的故事。。。
幼稚園體檢要抽血，她問醫生：是要檢查我們有沒有愛滋病嗎？
有一次在小超市結賬，她拿著收銀台下面的一盒套套問我這是幹什麽的，我說這是避免生寶寶的。她繼續提問：是堵輸卵管的嗎？
……
有一次我問她長大了想做什麽。按我的想法，我以為她對婦產科這麽感興趣，以後長大了肯定想當婦產科醫生。
然而沒想到她的回答卻是：我想當新生兒科醫生。
她的解釋是：因為媽媽好不容易才把寶寶生出來，如果他們在新生兒的時候就死了，那很多幸福的事他們就不能去做了。我如果把這些寶寶救活，他們就可以長大，就可以做很多幸福的事。
最後再推薦另外一個關於女兒的小故事吧
我的媽呀！！這點贊量真是把我嚇到了。
先說真實性問題。這個問題問的是哪一瞬間，所以我寫的都只是一個片斷，我要真把每一個故事的思想背景寫出來也沒有人看啊！
故事1那個的背景是，我曾經跟女兒說過我們家以前養過一條狗，你出生以後狗就被送走了，所以我要養狗也要等你和弟弟讀大學了再養，現在養狗到時候影響你倆學習了又要送走就太不負責任了。沒想到隨口這麽一說，她居然放在心上了
故事3的背景比較搞笑，女兒讀的幼稚園是一個單位下屬的幼稚園，兒童節教師節上級單位的領導會到幼稚園慰問，跟小朋友握手什麽的，於是這群孩子就有樣學樣了。
再說故事4，好多評論裏在說我編故事。這個真是冤枉啊，西遊記這個事我不是第一次寫了，而且她能思考到這個地步絕對不是一蹴而就的。
簡單來說（我本來還想單獨寫篇文章講講我和女兒讀西遊記的故事），我們讀西遊記的整個過程是，先把整個故事通讀了兩三遍，中途她還一直在聽凱叔西遊記，看西遊記動畫片。小孩子不識字，在梳理資訊的時候必須要靠記憶。
然後統計歸納所有妖精的來路去處和法寶、神仙們的出動次數，哪幾關是孫悟空惹事生非招了麻煩，哪幾關是孫悟空仗義相助的。。。不斷強化細節。
再是我提問：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚的優點和缺點是什麽？西遊記在明朝嘉靖年間是禁書，因為皇帝認為它在批評自己一心修道，你覺得西遊記哪裏在批評修道？西遊記裏的唐僧取經和真的玄奘取經有哪些不同？。。。這些就需要她自己提出觀點然後自己翻書找論據。
像她前幾天問的：如果沒有緊箍咒，孫悟空還願不願意跟唐僧去取經的問題。我和她一起先把唐僧念緊箍咒或者是威脅孫悟空要念緊箍咒的地方找出來，先看看是為什麽要念。她找了以後發現其實到了後期唐僧已經不會因為孫悟空不服管教而念緊箍咒了。再找出孫悟空對取經的態度，發現在獅駝嶺那裏孫悟空以為唐僧死了，哭著說如果如來佛同意的話，他就自己取經送回東土，不同意的話他就回花果山。說明孫悟空到後面他已經認同了唐僧取經的理想，就算沒有緊箍咒他也會自覺自願地想要去取經。
所以可能有人覺得四歲小孩不可能想到這麽深遠，但是在我看來真的是水到渠成。
這是當初發的親寶寶，記錄了整個過程。在自己家人面前我總不至於編故事吧
再說說我跟孩子的交流方式。我帶孩子比較隨意，養孩子的一大目標就是跟她做一輩子的知心朋友，所以我跟她的交流都是比較坦誠的朋友之間的交流。比如她問我寶寶是怎麽生出來的。我懶得編那麽多故事，直接從排卵開始講，講精卵結合、著床、胚胎發育，一直講到剖宮產順產，其間還把我當初的各種產檢資料照片拿給她看；她生病住院無聊的時候，我們就經常天馬行空地討論一些生老病死的話題；她不喜歡看書，我就把我看過的大人的書裏故事性比較強的片斷講給她聽，她也經常會冷不丁地提出一些很深刻的問題。
最後強調一下，我女兒除了愛想問題表達能力尚可，真沒多聰明：不愛學習，數學稀爛，專註力也差。我現在比較發愁的就是，萬一以後上學成績不好，怎麽樣保護她的自信心，在現在這教育體制下去揚長避短
寫了兩周，終於把和女兒一起讀【西遊記】的全部經過寫了下來。全文有點長，大概一萬字。。。
