英語的學習和我們的母語漢語的的學習一樣，往簡單了說不過就是做好聽、說、讀、寫就好，但是真正做到做好，卻不容易，需要日復一日地積累。
我們家孩子的英語學習從幼稚園的時候就開始了，學習的的自然拼讀。當時主要抓的就是磨耳朵和閱讀，也就是聽和說、讀，因為孩子比較小，對於寫這塊要求沒有那麽高，主要是練習聽力和發音，學校倡導的理念是先輸入後輸出。
三年級以後我們我們開始學習新概念，逐漸轉至應試教育，學習語法，與此同時開始單詞和句型的積累。但是閱讀和聽力這塊我也沒有放下，開始自己選擇分級閱讀的英語書，每天閱讀背誦，同時在讀故事的過程中積累單詞。學校的考試基本上每次英語都是滿分，偶爾因為書寫會扣點分，毛毛躁躁的男孩子性格所致。
和大家分享一下我們現在用的分級閱讀，孩子很喜歡，內容也不錯，我們用的是新東方「 Wonders奇跡英語分級閱讀」， 孩子四年級，現在用的是G2段。
這套分級閱讀一共分7個階段，從GK到G6難度逐漸增加，每個階段的數量稍有不同。如果是幼兒啟蒙或者英語零基礎可以從GK階段開始，隨著英語水平的提升由易到難選擇。
7個級別全部完成的話，可以讓孩子的詞匯量輕松突破8000，藍思值達到1100L，小學、中學的閱讀要求完全可以滿足。
藍思值表示在藍思閱讀測評體系中， 讀者的閱讀能力值和書籍文本的難度值 ，範圍為BR-2000L，數碼越小表示讀物難度越低或讀者閱讀能力越低。 通常人的閱讀能力為0-1700L，低於0L的稱為BR，200L以下視為不具備獨立閱讀能力，需要家長的伴讀
我家讀的G2級別，對於四年級的孩子來說稍顯簡單，共30冊讀本，包括15冊故事類讀本和15冊科普類讀本，總閱讀量17702詞，生詞量1888詞。每冊書的篇幅長度未426~826詞。看完這30本書孩子可以獲得以下收獲。
除了紙質繪本之外，這套書還配備了相應的配套音訊資源，可以讓孩子用來磨耳朵和模仿發音。如果有點讀筆的話，這套書也是支持的，就更加方便了。
我家沒有點讀筆，但是有詞典筆，也讓那小孩利用了起來，不會的單詞掃一掃，就可以知道讀音和意思，也蠻不錯，不像我小時候，還需要去翻英語字典，很浪費時間，而且發音還有不標準的風險。
這套書還有個好處就是有閱讀指導，可以更好地幫助孩子掌握知識內容。即使父母對英語沒有基礎，孩子有一定基礎的話，也可以根據建議步驟很好地進行學習。
每本書的扉頁上都已經總結好了學習重點，比如第一本書的學習重點在閱讀理解、自然拼讀、詞匯策略和核心詞匯上，孩子在看書之前先有所了解，做到心中有數。
讀文章的時候，文章都是圖文並茂的，而且句式處理得也很好，沒有大段大段的文字，句子也不是特別長，但是同時又包含了豐富的句型和語法時態，同時還會有固定句式的解釋，讓孩子能用通俗簡單的意思更好地理解句子表達的意思。
書的結尾還有相應的鞏固練習，讓孩子可以透過問題更好地了解文章的內容，同時也更好地動腦思考，對書中的內容進行梳理和歸納總結，而不只是死記硬背那樣枯燥乏味。
如果你也想給孩子選分級閱讀，一定要試試這套書，真的是省心又省力，還能培養孩子的閱讀興趣，皆大歡喜。
