文/本報記者張月朦
孩子已經上了幼稚園，但是相比班裏其他孩子，語言表達能力比較弱，描述物品、事件都比較困難，該如何幫助孩子提升語言能力？
專家觀點
東城區春江幼稚園教師、家庭教育指導服務師劉蕊：幼兒期是孩子語言發展的關鍵期和最佳期，在此期間如果給孩子創設一個有利於發展的語言環境，給予孩子正確的語言教育，就會給他們今後的語言發展奠定良好的基礎，而親子閱讀是一種提高幼兒語言表達能力的有效途徑。
在親子閱讀時，孩子不願意表達、表達能力較弱可能有多種原因：孩子專註力較低，對閱讀不感興趣；孩子看不懂圖中內容，從而不知道怎麽去表達；親子閱讀中，家長不知道怎麽引導孩子進行親子互動；選擇繪本時，家長過多關註文字上的描述，不了解孩子的心理，導致理解不了故事內容，不願表達自己的想法。
遇到這種情況，家長可以嘗試以下幾種方法：
一是營造良好的閱讀氛圍，提升孩子閱讀興趣。家長可以為孩子準備一間獨立的書房或圖書區域，創造安靜不受幹擾的讀書空間，進行親子共讀，培養孩子的閱讀興趣。
二是透過有效提問促親子閱讀。提問可以引導孩子對繪本的角色、動作、情節內容等進一步觀察、猜測，幫助孩子產生對繪本的獨特理解，同時家長要及時給予回應，鼓勵孩子參與繪本閱讀的積極性。
三是精選繪本進行有效親子閱讀。各年齡段孩子閱讀水平不同，家長要有針對性地為孩子精選繪本。小班孩子可以選擇畫面內容簡單、畫面鮮艷的繪本，便於孩子看懂。到了中大班孩子有一定的閱讀基礎，繪本情節可以稍豐富，選擇迷宮繪本或探險類的繪本。
親子閱讀能夠幫助孩子開啟心靈成長之旅。在這個過程中，不僅可以培養孩子的語言能力、閱讀習慣和思維能力，家長還能夠與孩子建立更緊密的關系，引導他們進行深度思考和情感表達。讓我們一起走進親子閱讀的世界，為孩子開啟一扇通往智慧和快樂的大門。
（來源：北京青年報）
