字、詞、句是構成作文的最基本的元素。增加詞匯量，鼓勵孩子在學習過程中在閱讀時遇到新字、新詞、新句子及時摘抄下來，並熟練掌握，這樣可以幫助孩子擴大詞匯量。
作文是內心對事物的描述和想法。多說多練，讓孩子多練習說話多練習寫作。無論是寫日記還是其他形式的寫作，都要讓他們勤加練習。透過不斷的實踐，孩子的思維會變得更加流暢，所思所想也能更好地自然流露出來。
作文離不開合理的想象。培養孩子的想象力。鼓勵孩子發揮其想象力，把想象的東西用文字表達出來也是寫出豐富多彩的文章方法。
寫作文要廣泛吸收名家寫作的技巧。要學習名家的寫作技巧就要大量的的閱讀名家的經典著作，這就離不開培養閱讀興趣和激發孩子們的閱讀興趣。並且在閱讀中進行摘抄，並將這些好詞好句靈活用於寫作中去。
寫作文離不開仿寫。剛開始學習寫作的孩子，不知道從何處下筆我們可以教育孩子透過模仿優秀的範文來進行寫作訓練，這種方法可以幫助他們學習和運用寫作技巧。
適當的鼓勵和表揚。每當孩子寫好作文家長和教師都應該對孩子多加鼓勵，點名哪裏寫得好，哪些是文章的亮點，這樣可以增強孩子的成就感。對孩子們的作品表示認可和贊揚是非常重要的。
提高作文能力不是一朝一夕的事，它是持之以恒的點滴進步的漫長過程，它是不斷積累不斷修正的過程。只有透過長時間的不斷練習，不斷練習不同種類和不同題材的作文練習才能真正把寫作呢能力提高。
